【2021最新推荐学校“疫情期间”课程实施计划】 2021年
“防疫期间”课程实施计划 为积极防控本次肺炎疫情，落实“停课不停教、不停学”要求，保障在线学习的顺利有序进行，确保线上教育教学目标如期完成，根据《XXXXX教育局关于做好全县中小学延期开学后“名优教师线 上授课”的通知》 要求以及上级会议精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、课程设置 根据《XXXXX教育局关于做好全县中小学延期开学后“名优教师线 上授课”的通知》，学校要开齐课程。实施线上教学期间，要按照国家课程方案，开设全部课程，3-6年级年级学生：开设语文、数学、外语、科学、道德与法治等课程；
要创造性地上好音乐、美术、信息技术课程；
体育课等课程要创造性地指导学生在家开展相应的活动。学校及时公布各年级线上教学课程表，各校班主任将在线学教学通知下发给班级所有学生，指导学生利用钉钉平台等方式进行学习。协助教师利用笔记本电脑或手机建立家庭或学校直播间。1-2年级提供“假期学习指导方案”，同时建议学生在家长的安排下在家开展适宜的体育锻炼。
三、课程实施 （一）课时分配 根据县教师发展中心名优师授课安排，2月10起周一至周五上午9:00-11:00，下午14:00-16:00，三-六年级早上下午各两节，一天四节课，一周共20节。线上授课的课程表于2月7日XX 教育网上公告，并每周发布一次课程。
（二）一、二年级学习安排 1、一、二年级语文学习 （1）、玩转拼音，快乐识字 复习拼音，熟记《拼音表》，复习二年级上册语文书后面的生字表、词语表。预习二年级下册课本的生字（书本图片链接）。
（2）、巧妙识字，快乐无穷 复习一年级上册学过的汉字、笔画名称及部首；
利用一年级下册的《识字表》，进行识字前测。每天练字15分钟。
（3）、诵读积累，传承经典 放声诵读课文，读正确、通顺。在诵读中积累语言，培养语感。
（4）、阅读翱翔，放飞想象 阅读可以开阔眼界，提高阅读能力。建议每天和大人一起阅读或独立阅读30分钟。
（5）、创意绘说，口说我心 （二）数学学习 （1）、计算 我们每天可以进行一些已学过的20以内的加减法口算练习。比如可以做一些口算卡片算一算；
也可以每天做10～20道口算题；
还可以借助一些APP软件来练习。
（2）、描述解释 每天从书本上的例题、习题中选择2-3个，读一读题目，也可以说一说题目的意思，还可以说一说你是怎么做的，又是怎么想的。（可以说给爸爸妈妈听） （3）、数学阅读 数学阅读也很重要，通过阅读可以拓宽视野、培养兴趣、提高能力。你可以每天阅读一些有益的书籍。
（4）、习惯养成 比如每次在练习时记录完成时间，这样能提高你的学习专注力；
每次做完练习要自觉检查，自己整理文具，养成良好的学习和生活习惯。
（三）科学学习 （1）、我会种植、我会观察 （2）、我会测量、我会比较 在大人的帮助下，选择身边常见的十种安全的物体（可以画出物体的样子也可以写出物体的名称）最长部分的长度，分别测量三次并将数据记录在下面的表格中。
（3）、我会阅读 我会记录 准备一本或几本科学的读物，每天坚持阅读一个小实验或一段科学小知识，并完成10次记录（可以写也可以画）。
四、课程管理措施 一、工作要求 1.分级分类实施线上教学 统筹安排德、智、体、美、劳教学内容，学科按照国家课程标准要求，不超过省相关周课时规定。1-2年级根据县教育局制定的学习指导方案进行学习；
3-6年级开展线上授课学习，严格根据“名优教师线上授课”课程表，全体师生准备好笔纸共同学习并做好相应学习笔记。
2. 做好班级考勤统计。各班主任要在钉钉等平台根据上线情况进行出勤统计，及时进行家校联系，并及时上报教务处。
3.教师根据课程表开展线上教学，通过发送文字或视频或用直播形式进行教学和解答问题。
4.课后作业 每节课完成后要通过网络布置作业，作业可以是学习指定线上微课；
或是适量书面作业；
或手工任务，如进行制作知识图谱等手工作业。对电子作业或手工作业，要求学生用拍照上传，教师检查，并在次日课中根据情况进行讲评。
5. 严格落实有关规定。坚持线上教学的公益性，不得向学生收取任何费用。严禁学校、教师组织学生违规补课或举行集体培训活动。
6.严禁网络管理规定。严禁相关视频等私自网络分享，严格保密。
五、效果及反馈评价 严格落实萧江一小课堂常规等有关规定，科任教师、班主任、教研组长等要及时督促学生及家长开展线上教学，积极进行双边教学活动，有关教师要注意保存有关截图等证明材料，教务处会适时跟进检查及时进行评价。
教务处及时掌控本年级或本学科教师上课情况，是否是按时上课，及时布置作业，要求各学科教师将上课微视频和布置作业截图发给教务处。及时批改作业，针对错题进行讲解。三四教师将每天截图打包发送给XX，五年级教师截图发送XX主任，六年级教师发送给XXX。班主任教师及时统计好本班教师上课情况。这将作为期末考核的一部分。
冠状病毒让学校开学延期，教师的教学生学不能阻挡，XXX借助现代教育信息化手段实现备课、教学、评价全流程信息化，改变教与学的方式，家校沟通共育，确保学生们在延期开学期间过得充实而有意义，让我们共克时艰，携手共赢。
2020年02月01 XXXXX 一、工作要求 1.分级分类实施线上教学 统筹安排德、智、体、美、劳教学内容，学科按照国家课程标准要求，不超过省相关周课时规定。1-2年级根据县教育局制定的学习指导方案进行学习；
3-6年级开展线上授课学习，严格根据“名优教师线上授课”课程表，全体师生准备好笔纸共同学习并做好相应学习笔记。
2. 做好班级考勤统计。各班主任要在钉钉等平台根据上线情况进行出勤统计，及时进行家校联系，并及时上报教务处。
3.教师根据课程表开展线上教学，通过发送文字或视频或用直播形式进行教学和解答问题。
4.课后作业 每节课完成后要通过网络布置作业，作业可以是学习指定线上微课；
或是适量书面作业；
或手工任务，如进行制作知识图谱等手工作业。对电子作业或手工作业，要求学生用拍照上传，教师检查，并在次日课中根据情况进行讲评。
5. 严格落实有关规定。坚持线上教学的公益性，不得向学生收取任何费用。严禁学校、教师组织学生违规补课或举行集体培训活动。
6.严禁网络管理规定。严禁相关视频等私自网络分享，严格保密。
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