【建设工程监理概论课程标准】

《建设工程监理概论》课程标准 一、 课程标准定位 1.课程名称：建设工程监理概论 2.修订版本：2016级 3.教学对象 适用于建筑智能化工程技术三年制高职高专二年级学生。

4.学时及学分 学时：32 学分：2 5.课程性质：专业群基础课 6.先修和后续课程 先修课程：房屋建筑构造、建筑材料、建筑工程测量、建筑施工技术 后续课程：建筑施工组织与管理、建筑工程质量与安全控制 7.建议参考教材 《建设工程监理概论》 王军 董世成编 机械工业出版社 《建设工程监理概论》 郭清燕编 西北工业大学出版社 《建设工程监理概论》 巩天真，张泽平编 北京大学出版社 8.课程开设依据 根据建筑智能化工程技术专业人才培养方案的要求，建筑智能化工程技术专业需要具备具备施工现场的质量、进度、投资控制的能力，围绕这个核心能力开设这门课程。

二、教学目标 通过学习建设工程监理的行为主体、依据、范围、性质、作用、任务、内容，监理工程师的职责及能力要求，监理企业的设立和经营范围，以及工程监理的组织机构关系等内容，建设工程项目投资、进度及质量“三目标”控制的基本原理、任务及相互关系，监理规划的主要内容、编写要求、依据等，使学生具备建设工程监理的认知能力，初步具备工程项目的投资、进度、质量“三目标”控制能力，具备单位工程监理规划的初步编写能力。

三、教学内容与设计 教学内容与设计见附表。

四、知识、技能的目标要求 1. 建设工程监理的认知能力 （1）能够明确监理在建筑市场活动中的角色、工作任务以及应具备的基本职业素养。

（2）能够对监理企业进行正确、科学合理的选择。

（3）能够说出监理员及监理工程师岗位的工作内容。

2. 建设工程项目投资、进度及质量“三目标”控制能力 （1）能够对施工单位提出的工程量清单、工程款支付内容进行审核、控制。

（2）能够运用工程项目进度目标控制的方法和程序，对施工进度计划进行监督管理。

（3）能够对施工过程中的检验批、分项工程、分部工程进行质量验收，能够对工程质量事故进行初步的处理。

3. 建设工程信息管理和合同管理能力 （1）能够对工程建设过程中的各种信息进行有效的处理、传递、应用，并为工程监理的科学决策 提供依据。

（2）能够公正地处理合同执行过程中出现的变更、索赔等合同管理问题。

4. 工程监理规划的初步编写能力 （1）能够在3~5天内完成20层以下民用建筑以及单层工业厂房等项目监理规划的编写工作。

（2）能够明确20层以下民用建筑以及单层工业厂房工程项目重点监理的内容，为整个项目监理机构展开的监理工作提供必要的参考。

五、 项目考核流程及评分 序号 考核项目 考核内容 分值 评分标准 考核用时 备注 1 项目一、工程监理的认知 1、建设工程监理的内容、范围 2、监理工程师的素质要求 3、监理企业的分类 4、建设工程组织管理的基本方式 5、监理人员的职责 10 能够明白工程监理的工作性质、内容、职责，掌握工程监理的范围，知道监理工程师的素质要求和建设工程组织管理的方式并应用 90分钟 2 项目二、工程监理的目标控制 1、工程量清单的作用及应用 2、目标控制的措施 3、工程款的支付程序 4、投资控制的内容 5、进度控制的主要工作 6、质量控制的任务及质量事故的处理 10 能够知道目标控制的内容及各个目标之间的关系，能够理解投资控制的内容、措施和方法，并能进行合理的工程款支付，能够掌握进度控制和质量控制的主要工作内容。明白质量事故的处理 90分钟 3 项目三、工程监理的“两管理” 1、建设工程施工合同的内容 2、施工索赔的处理 3、建设工程风险管理的内容 4、监理信息的内容及管理 10 能够掌握建设工程合同的内容，正确处理工程索赔，对工程出现的风险进行正确应对，掌握工程监理的信息内容。

90分钟 4 项目四、监理规划的编制 1、 监理大纲、监理规划、监理实施细则的联系及区别 2、监理规划的内容 10 明白三个监理文件的作用、内容及之间的关系，掌握监理规划的内容，并能初步编制出一份工程监理规划。

90分钟 六、期末考核方式及评分 1.知识点在期末考核占60%，技能点考核占40%。

2.平时成绩（养成教育、项目考核、期中考试成绩）占50%，期末考核成绩占50%。

3.考核方式：闭卷。

七、教学组织 1.班级容量【30，60】。

2.主讲教师 3.教研室负责人：
八、其他说明 1. 本标准突出高职的教学特点，在内容取舍上贯彻了“必需、够用”为度的原则。

2. 在教学实施过程中，实际教学进度与计划进度之间允许有±5%的偏差。

3. 本标准的制定考虑了学院相关实习实训条件的现状。

建筑工程系 2018.2 附表1 教学组织设计 项目 工作任务 知识点 技能点 素养要求 学时 教学手段 考核点 理论学时 实践学时 理实一体学时 工程监理的认知 任务一 建设工程监理的内涵与监理工程师 建设工程监理的概念、范围、性质、任务及内容 工程项目建设程序 监理工程师的概念、权利义务、法律责任 监理工程师的素质 监理工程师执业资格考试 能明确建设工程监理的内涵；
知道监理工程师的素质要求 遵守课堂纪律，实践教学具备懂得安全意识及团队协作精神 4 多媒体 1、建设工程监理的内容、范围 2、监理工程师的素质要求 3、监理企业的分类 4、建设工程组织管理的基本方式 5、监理人员的职责 任务二 建设工程监理企业及监理组织 工程监理企业的分类 监理企业资质等级标准 监理业务的获取 监理企业与各方的关系 组织设计的原则 建设工程组织管理的基本方式 项目监理机构的组织形式 监理人员的职责 能够了解监理企业的分类，明确监理工程人员的职责及建设工程的组织管理方式。

遵守课堂纪律，实践教学具备懂得安全意识及团队协作精神 6 多媒体 工程监理的目标控制 任务一 建设工程的投资控制 目标控制的原理、类型、措施 三大目标之间的关系 建设工程投资控制的概念 工程量清单的概念和作用 施工阶段投资控制 工程款支付程序 能根据要求和现场条件进行施工阶段的投资控制 遵守课堂纪律，具备团队协作精神 4 多媒体 1、工程量清单的作用及应用 2、目标控制的措施 3、工程款的支付程序 4、投资控制的内容 5、进度控制的主要工作 6、质量控制的任务及质量事故的处理 任务二 建设工程进度控制 进度控制的作用与任务 影响工程进度控制的因素 进度控制的主要工作 能根据设计要求和现场条件完成进度控制 遵守课堂纪律，具备团队协作精神 4 多媒体 双代号网络图参数计算 任务三 建设工程质量控制 质量控制的作用与任务 影响工程质量控制的因素 质量控制的主要工作 质量事故的分析及处理 能够根据规范、图纸完成现场的质量控制 遵守课堂纪律，具备团队协作精神 4 多媒体 工程监理的“两管理” 任务一 建设工程合同管理 合同的概念、分类、内容、作用 建设工程监理合同的管理 建设工程施工合同的管理 施工索赔的处理 能够进行建设工程合同管理 遵守课堂纪律，具备团队协作精神和安全意识 3 多媒体 1、建设工程施工合同的内容 2、施工索赔的处理 3、建设工程风险管理的内容 4、监理信息的内容及管理 任务二 建设工程信息管理 风险管理的程序 风险识别、评价、对策 信息管理的内容 监理信息的概念、分类、形式、作用 监理信息的收集、整理 建设工程文档资料的管理 能够进行建设工程信息管理 遵守课堂纪律，实践教学具备懂得安全意识及团队协作精神 3 多媒体 监理规划的编制 任务一 监理规划的编制 监理文件的构成 监理规划的作用、编写要求、依据 监理规划的内容 能够编制一般构成项目的监理规划 遵守课堂纪律，具备团队协作精神和安全意识 4 多媒体 2、 监理大纲、监理规划、监理实施细则的联系及区别 3、 监理规划的内容