【土木工程大学生职业生涯规划书】

学校：xx学院 院系：建筑工程学院 班别：土木xxx班 姓名：xxx 学号：xxxxxxxx 联系方式 手机：xxxxxx 电子邮件：xxxxxxx@qq.com 撰写时间：2017年6月1日 引言...............................................................01 第一章 认识自我....................................................01 1.个人基本情况.....................................................01 2.职业兴趣.........................................................01 3.职业能力及适应性.................................................02 5.职业价值观.......................................................02 6.胜任能力.........................................................02自我分析小结.......................................................02 第二章 职业生涯条件分析............................................02 1.家庭环境分析.....................................................02 2.学校环境分析.....................................................02 3.社会环境分析.....................................................03 4.职业环境分析.....................................................03职业生涯条件分析小结...............................................03 第三章 职业目标定位及其分解组合....................................03 1.职业目标的确定...................................................03 第四章 具体执行计划................................................04 1.我的计划.........................................................04 第五章 评估调整....................................................05 1.评估的内容.......................................................05 2.评估的时间.......................................................05 3.规划调整的原则...................................................05 结束语.............................................................05 引言 作为一名大学生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。面对未来，我们应该做些什么，应该怎样去做，是时刻困扰我们的人生难题。我们不应该把大学当作人生的避难所，只知道无休止地享受和索取，昏天寥日的堕落。我们应该做的，是理性的面对现实，面对自我，学会做人，学会做事，不管未来的人生旅途多么艰难和危险，都应该勇敢地面对。相信只要我们做好充分的准备，充满十足的信心，任何困难都难不倒坚强的自我，我们的人生也会更加精彩和丰富。

职业规划是知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。作为走在社会前沿的新世纪的大学生，我们中有很多人，面对人生的机遇和挑战，不知道该扮演怎样的一个角色。这就需要我们结合自己的兴趣爱好、性格特征以及专业特长和知识掌握等方面，为自己的将来制订一个有方向性的目标。给自己一个清晰的定位，才能在残酷的竞争中赢得先机。

第一章 认识自我 1. 个人基本情况 1.1我的性格特点：
阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

1.2我的兴趣爱好：
羽毛球、兵乓球、听音乐、看电影、看小说、种花草树木 1.3我的能力与素质特点：
适应能力强、思维方式独特、有独创精神、独立性、自主性、自发性、传统性都较强，思维活跃、操作实践才能突出。

2. 职业兴趣 尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。

3. 职业能力及适应性 我的人才素质测评报告结果显示，属于实用型(Realistic) 总体特征:个性平和稳重,看重物质,追求实际效果,喜欢实际动手进行操作实践. 喜欢活动:愿意从事事务性活动,如户外劳作或操作机器,而不喜欢呆在办公室里. 喜欢职业:总体来讲,喜欢与户外、动植物、实物、工具、机器打交道的工作内容.主要偏向的方面:农业,林业,渔业,野外生活管理业,制造业,机械业,技术贸易业,工程师等. 4. 职业价值观 努力提高自身修养、素质、专业技能，学会做一个谦虚、谨慎、有原则、有能力、有才能、有上进心、有责任心的人，同时要明确自己的人生目标，积极认真对待工作中遇到的问题，在工作中找成就感、幸福感。

5. 胜任能力 本人就读土木工程专业，德智体全面发展，掌握土木工程学科的相关原理和知识，获得工程师良好训练，基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，能胜任一般建筑工程项目的设计、施工、管理，也可以从事投资与开发、金融与保险等工作，具有继续学习能力、创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野。

6. 自我分析小结 本人性格稳重，有责任心，实践性强，团队能力强，属于实用性，比较适合自己就读的土木工程，以后的职业主要偏向工程师之类的技术人员。

第二章 职业生涯条件分析 参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析：
本人来自己农村，属于贫困家庭。家里有五口人，但只有父亲一个劳动力，我和一个弟弟还在读书，母亲和另一个弟弟由于身体问题只能在家做点小家务。家里的经济来源都靠父亲务农和做杂工挣得。家里有一些亲戚是土建这一行的，虽然不是什么大老板，但都说土建虽然辛苦点，不过容易找工作。所以，家里希望自己能干这行，毕业后能尽快工作来改变家里情况。家里父亲这一辈没啥文化，对自己要求不是很高，但自己的担子也不轻。因此，自己也希望可以早点工作来减轻家里负担。

2.学校环境分析：
现在所处学校虽不是我心中最理想的，但同样的，它和其他所有的学校一样，给我提供一个学习的环境，毕竟是“师傅领进门，修行在个人”，虽说学校的强与弱对学生有很大影响，但更多靠的是自己。在这个学校里依旧有着不比其他学校差的资深导师。而且学校属于理工类的，对自己的专业，条件虽然不是很好，但总算还过的去。只要自己努力，总会学到知识和技能的，而其他方面只能自己在实践中提高。

3.社会环境分析：
时代在前进，社会要发展，尤其是现在人口资源急剧增加，用地减少，给我们提供了重大考验与机遇。而各种开发区的建立，也为我们提供了机会。虽然近来房地产产业存在不小问题，但依旧不能掩饰建筑工程行业良好的发展前景。但不得不说的是，目前的建筑行业还存在很大弊端，管理模式不够完善等等，这些都是急需解决的问题。

4.职业环境分析 随着社会的发展，建筑行业人员不断增加，但很多人员素质不够高，这不仅体现在技能素质，更重要的是在精神、道德素质方面。对于现在的职业环境，提高自身技能和道德素质是必须做到的，这样才能营造一个好的环境，更好的发展这一行业。

工程技术方向又分为：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。年薪参考:施工员/技术员:1.5万～2.5万元；
工长:2.5万～4万元；
技术质量管理经理:4.5万～7万元；
项目经理:5万～10万元。

5.职业生涯条件分析小结 随着中国房地产业的发展，对建设人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。所以，这一行业的前景还是不错的。

第三章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

1.1大学四年：
成果目标：在大学四年内，认真学习土木工程师所需要的知识和能力，多参加一些比赛，为自己积累以后竞争的资本。同时，在假期里多参加一些实习工作，尽早的接触自己的以后的工作，让自己能学有用，学有所专。

1.2大学毕业1一2年 成果目标；
通过实践学习，总结出适合当代中国国情的土木工程的行情。

职业目标：施工员 经济目标：毕业1—2年：年收入4-6万左右。

毕业3到6年：
职业目标：二级建造师 能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；
熟悉外资企业运作 机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

经济目标：年薪10万 4.毕业7-10年：
职业目标：一级工程师 能力目标：进入公司上层，最后达到自己的目标。

成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使 目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。

第四章 具体执行计划 1我的计划：
大二：定向期 阶段目标：初步确定毕业方向以及能力与素质的培养 实施方案：通过大学英语和计算机的相关证书考试，尤其是大学英语四级考试，尽量一次性过关。课程逐渐转移到专业知识上，增强专业知识的学习力度。在作息上保持一定的规律，养成良好的习惯。

大三：发展期 阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备 实施方案：加强专业知识学习，根据自己的实际情况看看有没有能力考英语六级，根据情况决定是否考研，做好复习准备。依然把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，参加与专业有关的暑期工作，经常到施工单位汲取经验，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，掌握面试技巧等等。

大四：实现期 阶段目标：进行工作申请及就业，尽快完成毕业设计和实习工作，重视实习的过程，在实习的过程中要虚心请教他人，掌握基础施工办法，能够及时发现工程的误区，为以后工作打好基础。开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范，成功就业。

毕业后：完成各种考证，晋升职称 第五章 评估调整 评估的内容：每个阶段所完成计划任务的多少以及质量，自己预计进度跟现实进度 评估的时间：每个阶段计划完成时 规划调整的原则：在不改变整体计划的情况下，除了一些固定时间才能完成的计划外，尽量加快计划的实施速度 结束语 专业规划不可能一成不变，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。但是，虽然可能没有成型的专业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。作为一个大学生，我会听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

每个人的未来都掌握在自己手中，希望我们每个人都有一个美好的未来。希望四年后的我能有一个美好的前途。用自己的辛勤和汗水去创造一片属于自己的天地。我相信我一可以完成我的人生目标。