主题教育活动自查评估报告(精品版）

主题教育自查评估报告 根据主题教育活动要求，我局紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，初步实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。现将主题教育活动自查评估情况报告如下。（一、活动开展情况；
二、特色亮点工作；
三、主要成效；
四、存在问题及下一步工作打算） 一、活动开展情况 自主题教育启动以来，我局按照“不划阶段、不分环节”的要求，努力把四项重点措施贯通起来，确保主题教育深入推进、取得实效。

（一）坚持把学习教育贯穿始终，真学真信真懂，做到入脑入心、知行合一。

一是领导带头促“导学”。局党组书记主持制定主题教育集中学习专项计划和专题学习计划，对每周的学习活动作出细化安排和组织落实。同时在集中学习中带头领学，先后作了“扎实推进‘不忘初心、牢记使命’主题教育”、“如何做好党建工作”等专题讲课。局班子成员也积极领学，同时加强对分管口子党员学习的督促指导。党员干部以通读精读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《论述摘编》为重点，学习内容涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平最新重要讲话、习近平关于XX工作的重要指示批示精神、党章党纪常规、先进人物事迹和廉政警示教育等。

二是创新方式促“讲学”。坚持每周一次的集中学习，开展，督促党员加强自学，做好读书笔记。在此基础上，还组织全体党员干部开展“重走长征路、讲革命故事”活动；
邀请老党员、老干部讲本单位发展历史，学习老一辈XX人艰苦奋斗、无私奉献的精神；
邀请专家作事业发展动态专题讲座，拓展干部职工视野；
开展XX人初心使命、XXXXX创新发展、十九届四中全会精神等专题研讨活动，讲个人认识体会，提建议谋发展。活动期间共开展党组理论中心组学习5次，支部集体学习10次，各类专题研讨5次。

三是营造氛围促“比学”。为不断营造“比、学、赶、帮”的浓厚氛围，引导全体党员扎扎实实读原著、学原文、悟原理，集中学习时随机点名发言，实现人人参与学习、人人深入思考、人人准备发言；
开展党建知识测试，掌握理论学习进展；
布置全体党员讲好“读原著、悟原理、促工作”主题微党课，展示理论学习成果，推动全体党员努力做到真学、真信、真懂、真用。

（二）坚持把调查研究贯穿始终，树立问题导向，做到求真务实、深接地气。

突出问题导向，立足摸清摸透实情，制定主题教育调查研究工作计划。局领导分别带队到本县机关部门、乡镇街道和种植养殖大户走访调研，深入了解基层XX服务需求和对XX工作的意见建议。局各班子成员聚焦事业发展短板，以XXX业务发展为重点，制定主题教育调研课题计划，谋求事业发展新思路。局党组书记选题“重振优势，提高农业XX试验站业务能力”，分管业务副局长选题“XX服务助力XX转型升级的调查研究”，组织开展一系列专题调研、研讨，多层次、全方位听取各方面意见建议。目前，各班子成员已完成调研报告，对调研成果进行了梳理分析和综合研判，切实分析透彻业务现状和问题症结，提出突破瓶颈、赶超发展的思路对策和具体措施。局党组书记上“不忘初心、牢记使命，推动XX为农服务‘两个体系’建设”专题党课，谈认识体会和感悟收获，结合调研成果提出促进事业发展的思路措施。

　　（三）坚持把检视问题贯穿始终，直面思想根源，做到刀口向内、全面检视。

按照“四个对照”“四个找一找”的要求，制定主题教育检视问题工作计划。坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。通过座谈会、意见箱、实地走访等形式，向干部职工、相关部门、服务对象、以及专家领导广泛征求意见建议，同时认真梳理民主生活会、巡察整改、审计监督、党建考核、专题研讨和调研中提出的各项问题。着力防止查摆问题“大而空”、“小而碎”，聚焦检视重点，认真检视反思，即时梳理汇总收集到的意见建议，涉及本局机关党建、党风廉政、业务发展、队伍建设等方面的16个问题，形成本局主题教育问题清单和专项整治清单。局领导、各相关科室根据职能职责及时认领问题、分析原因，为下步整改奠定坚实基础。认真组织召开专题民主生活会和支部组织生活会，开展谈心谈话，广泛征求意见，聚焦工作短板、具体问题深刻检视剖析，对照党章党规、通读必读书目及党员先锋模范作用等方面要求逐项查找差距和问题，严肃开展批评和自我批评，并对支部和党员进行民主评议。

（四）坚持把整改落实贯穿始终，明确责任时限，做到边学边改、立查立改。

坚持目标导向、问题导向、成果导向相统一，研究制定主题教育整改落实工作计划，明确总体要求、整改目标、整改重点和整改步骤。针对主题教育问题清单，坚持从政治站位上找差距、从思想深处找根源、从工作落实上找不足，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，区分情况、精准施策，同时明确整改期限、负责领导和责任科室。坚持把“改”字贯穿始终，将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题及时纳入整改安排，能够当下改的，立行立改、即知即改；
一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改，确保问题整改全部落实到位。截至目前，16个问题中已有12个整改到位，全部58项整改措施已有47项得到落实。

（五）加强组织领导，保障主题教育活动顺利开展。

一是组织有力、职责明确。党组书记切实履行第一责任人职责，带头学习研讨、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实。成立以党组书记为主任的主题教育领导办公室，每周召开会议研究部署活动开展相关工作。制定主题教育实施方案和各阶段工作计划，明确目标任务和工作步骤。制定主题教育工作责任清单，明确主题教育领导办公室成员、普通党员干部的工作责任，形成了任务明确、协同配合的工作机制。严格落实各项工作计划安排，做好监督检查和阶段总结工作，确保主题教育活动有序推进、取得实效。

二是形式灵活、氛围浓厚。通过组织开展学习必读书目、交流研讨、专题讲座、讲身边故事、观看专题视频、书记党课和党员微党课、参观党建示范点和红色教育基地、参观专题展览、党建知识测试等活动，将丰富的学习教育内容寓于灵活多样、氛围浓厚的学习载体之中，避免了学习教育形式单一、枯燥无味的弊端。广大党员干部学有所得、学用结合，初步达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼的学习目标。

三是严格督查、强化落实。每周对各项工作计划落实情况进行检查，确保主题教育活动各项步骤措施实施到位。对党员学习记录进行检查，掌握学习进度，要求各党员及时完成2个必读书目的学习。对照中国XX局党组主题教育第二巡回指导组巡回指导通报要求，对本局活动开展情况进行自查并进行整改。督促各相关科室根据职能职责，对照问题清单及时认领问题，按照责任期限落实整改措施。

二、特色亮点工作 （一）推动XXXXX转型升级、科学发展。根据我局工作实际，局党组将突破XXXX事业发展瓶颈、提升XXX业务服务能力，作为以主题教育活动推动事业发展的重要抓手。为摸清情况、拓展思路，在10月上、中旬开展了一系列集中调研活动。局领导带队到农业部门、服务对象走访调研，了解农业生产最新形势和农业XX服务需求；
到市XX院学习交流，探讨XXX试验基地布局和业务发展思路；
组织召开XXX发展研讨交流会议，邀请中国XX科学研究院郭建平研究员、省局相关处室、市县XX局相关领导专家参加。研讨会与会领导和专家展望国家XXX发展前景，积极建言献策，对XXXXX业务布局和发展提供了许多宝贵的指导意见。根据调研分析，我局制定了解决XXXXX业务发展停滞不前问题的整改措施，积极谋划XXX发展思路，已完成XXX试验基地基础设施和布局改造建设，下一步将争取上级部门更多支持和指导，并在部门院校合作、试验研究课题方面取得新的突破。

（二）深化党建示范点建设工作。通过主题教育活动进一步打造“智慧XX、服务万家”品牌，完善XXXX微信公众号，发布更有针对性和权威性的XX防灾减灾服务信息；
与县应急管理局签订合作协议，联合发布XX灾害预警信息；
建设XXX景点梯度自动观测站，研讨制定XX旅游XX服务方案，为创建国家全域旅游示范区提供服务。创新“党建+服务”模式，以党员为主体并吸收优秀青年，强化党员志愿者、为农XX服务、公共XX服务和XX防灾减灾等四支队伍作用，支部战斗堡垒和党员先锋模范作用进一步增强。发挥“互联网+党建”平台作用，“学习强国”平台党员学习平均积分保持40分以上，将XX党建内容汇入XX先锋智慧党建平台，展现XXXX党建成果、党员风采，按月统计公布党员先锋指数，初步实现了党员学习便捷化、组织管理智能化。同时将机关工委党建考核反馈问题作为主题教育活动整改落实的重点内容，进一步规范好“党员日常学习、三会一课制度、主题党日开展、谈心谈话工作、工作台帐”五项工作。

（三）营造干事创业的良好氛围。通过对全局干部职工反馈意见建议的梳理分析，发现比较集中的问题包括人才队伍结构不合理、后备干部培养滞后，工会组织活动少、单位气氛不够活跃，后勤保障工作不够完善、食堂管理不规范等问题。我局立查立改，合理调整中层干部岗位，安排骨干力量充实科室岗位，修订完善本局年度目标任务考核办法；
成立工会活动组织小组，加强工会管理力量，组织开展文体活动；
加强局领导与职工谈心谈话，掌握职工思想动态，引导青年同志增强奉献精神和工作责任心；
进行单位菜地设施和布局改造建设，为食堂提供更加丰富的绿色蔬菜；
成立食堂管理小组，编制逐日菜单，增加餐后水果，强化营养搭配。通过一系列整改措施的落实，进一步提升了干部职工精神风貌，营造了健康向上、担当作为的良好氛围。

三、主要成效 （一）理论学习有新进步。通过扎实开展主题教育，全面系统学、深入思考学、联系实际学，理论学习在原来的基础上取得了新的进步，有了新的收获。全体党员干部进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉，强化了做好XX工作的初心使命，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

（二）思想政治有新加强。通过扎实开展主题教育，党员干部思想政治受到洗礼，党性受到锤炼，更加强化了政治身份意识和组织归属感，把零散的感性理解上升为系统的理性认识，为做到“两个维护”夯实了思想根基；
理想信念更加坚定，政治更加成熟可靠，更加自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

（三）干事担当有新作为。通过开展主题教育，党建和业务更加融合，干部职工的干事创业激情更加旺盛，担当作为更加积极主动。这次主题教育中，各位班子成员、各职能科室主动查摆问题、主动破解难题，对于整改清单14个问题不推脱责任、不讲客观原因，担当精神得到增强，能力信心得到提高。活动开展期间，改造和完善了单位文化体育设施，建成绿春湖景点梯度自动观测站和负氧离子站，全面完成XX国家XXX环境综合改造，积极谋划XX局地警戒雷达建设项目，为事业发展提供了充足后劲。

（四）为民服务有新提升。通过扎实开展主题教育，更加注重增进同人民群众的感情，更加注重增强人民群众XX获得感安全感。持续推进“三服务”活动开展，解决了基层企业、乡村、农业大户等反应的16个难题。积极推进“最多跑一次”改革，全面提升政务服务核心指标，落实XX证明服务改革工作，变“群众办”为“部门办”，变“群众跑”为“数据跑”，所有办理事项实现跨县域零跑腿网上办理。。

（五）清正廉洁有新形象。通过扎实开展主题教育，更加恪守为民务实清廉的政治本色，更加坚定贯彻落实“两个责任”、“一岗双责”，更加知敬畏、存戒惧、守底线，清廉思想文化深入党员干部的内心，干部清正、部门清廉、政治清明局面得到了进一步巩固。严格落实《2019年全面从严治党工作要点》、《2019年度XX县XX局党组(领导班子)成员全面从严治党责任清单》和党风廉政建设责任制的要求，修订《党组工作规则》和“三重一大”集体讨论制度，进一步健全机制、细化责任，夯实全面从严治党的制度基础。党风政风稳中向好，政治生态环境进一步提升，党员干部队伍主流积极向上，广大群众对党组织的信任度和认同感进一步增强。

四、存在问题及下一步工作打算 　　 主题教育活动虽然取得了一定的成效，但经过回头审视，全面评估，还存在一些差距和不足。一是在学习的深度上有差距。学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想“八个明确”基本内容、“十四条坚持”基本方略不能全面深入理解，理论学习往深里走、往心里走、往实里走上还有一定差距。二是在检视问题的质量上有差距。检视问题挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以问题代替原因的现象，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。三是在整改落实的成果上有差距。全面从严治党永远在路上，主题教育暂告一段落并不意味结束，问题清单还没有完全整改到位，旧的问题可能会反弹回潮，在新的起点上还会有新的问题出现，需要在巩固深化上持续用力、久久为功。

　　 下一步，我局将在巩固前期成果的基础上，坚定不移地贯彻党中央的决策部署，按照上级要求，推进主题教育走深走实。

一是在学深悟透上保持热度。坚持理论武装不松劲，坚持系统学、跟进学，强学强记、常学常新，真正做到学有所悟、学有所获、学有所成，巩固深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解领会。

二是在调研成果转化落地上下功夫。加强统筹谋划，调动各方力量，推动各项思路对策和具体措施落到实处，促进XX事业跨越发展。三是坚持整改落实不松劲。在主题教育期间已经解决的，抓好巩固提高；
尚未解决的，按照进度时限紧盯不放，拿出过硬措施持续整治。做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，以钉钉子的精神一以贯之地抓好整改落实，以工作实绩检验和体现主题教育成效。

XX县XX局 2019年12月31日