[县政府教育督导室2019年工作总结暨2020年督导工作计划]2019年督导工作总结

县政府教育督导室2019年工作总结暨2020年督导工作计划 2019年，我县教育督导工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和全国、全省教育大会精神，在省委、省政府、市委、市政府、县委、县政府的正确领导下，在省、市教育督导部门的关心指导下，紧紧围绕局党委2019年主要中心工作，切实履行好“监督、评估、指导、服务”的职能，切实做好专项督导、常规督导，持续巩固全国中小学校责任督学挂牌督导创新县成果，主动担当，克难攻坚，奋发作为，所做的工作可圈可点，为进一步规范学校管理，提升教育教学质量，助推全县教育向好发展起到了积极的推动作用。现将2019年教育督导工作情况总结如下。

一、工作开展情况 (一)开展值班值守督导 2019年1月，对各学校(幼儿园)落实放假前教育局对放假前工作安排部署情况进行督导，要求各学校(园)按照县教育局放假前的工作部署安排好假期各项工作，确保假期值班值守、校舍维修维护、教师继续教育、留守儿童及困难学生家庭走访等工作有序开展，为学校寒假期间的和谐稳定提供保障。

(二)开展“一周一校”督导 重点围绕教育教学常规工作中出现的“五种现象”(课堂重心后移现象、学生能力差异现象、课堂主体错位现象、学生作业粗糙现象、现代教育技术运用落后现象)开展一周一校督导，促进学校教育教学管理体系逐步规范。2019年对xx县第二中学(两次)、潮水小学等23所中小学开展了一周一校督导。督导过程中，随机听课180余节、抽查教师教案300余本、抽查学生作业2500余本，现场召开督导反馈会20场。通过督导，充分肯定学校成绩，并指出学校在办学过程中存在的问题，要求学校制定整改方案，限时整改。

(三)强化责任督学挂牌督导和专项督导 一是每月各责任督学围绕责任督学挂牌督导的八大事项(校务管理和制度执行情况，招生、收费、择校情况，课程开设和课堂教学情况，学生学习、体育锻炼和课业负担情况，教师师德和专业发展情况，校园及周边安全情况，学生交通安全情况，食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况，校风、教风、学风建设情况)，深入责任学校开展常规督导，为学校发展保驾护航。二是围绕教育工作中的重点、热点、难点问题，组织专兼职责任督学开展专项督导，2019年对学校“乐童计划”工作开展情况、阅读工程实施情况、毕业班备考情况、春秋季学期开学工作准备情况、传染病防控情况等进行了督导，促进各项工作有序开展。

(四)市一月一视导工作 一是按照市每月视导内容，组织县域内各学校责任督学对视导内容的工作开展情况进行督导，并将检查情况拟写情况通报。二是各校对照每月市视导内容在规定的时间内全面自查，自查情况通过“市教育督导视导APP”电脑端上传至服务器。三是各责任督学登录“市教育督导视导APP”系统，针对市的主题视导工作的要求，对所辖学校全面对标复核，督促学校完成问题整改，协调解决学校实际困难，全面完成市的主题视导资料上传及审核工作。四是迎接市每月实地视导，牵头拟写每月视导自查报告，准备印证资料，为实地视导取得好的成绩提供了保障。

(五)加强督学队伍建设，提高督学工作能力。

一是召开督导例会。按照《xx县教育督导工作例会制度》，每季度组织专兼职责任督学召开例会，及时研究解决工作中出现的问题，为下步工作开展提出更加精准的思路。二是开展责任督学培训。为全面落实《教育督导条例》和《督学管理暂行办法》等文件精神，按照贵阳市人民政府教育督导室2019年督导培训安排，组织专兼职责任督学、部分学校校长、督导联络员等14人到浙江大学参加贵阳市2019年教育督导专业能力提升培训;7月29日—8月4日，组织全县专兼职责任督学38名赴山东青岛进行督学能力提升培训。通过这些培训，既开阔了督学工作视野，督学自身工作能力又得到了提升，对今后工作的开展起到积极的促进作用。

(六)完成教育督导宣传工作 积极做好教育督导宣传工作，一是完成了教育督导的信息上报工作，全年上报信息、简报等17期，特别对一周一校教育督导工作中发现的学校亮点进行了宣传报道。二是完成了教育督导的每月一通报工作，对一周一校工作、责任督学工作周工作、专项督导工作情况等拟写督导通报11期发全县各级各类学校(幼儿园)。

(七)2019年学校目标责任书制定、发放及考核工作 1至3月，县政府教育督导室办公室牵头，对各科室2019年拟对学校的考核情况制定考核方案，经党委扩大会议3次议定后确定。7月，组织各科室对学校(幼儿园)半年目标完成情况进行半年考核，考核结果计入年终考核结果;在12月，对学校(幼儿园)2019年目标完成情况进行考核，考核结果作为2019年目标奖发放的重要依据。

(八)义务教育基本均衡复查 根据义务教育基本均衡验收指标的要求，以2017—2019学年报表为依据，拟写义务教育基本均衡复查自查报告报市人民政府教育督导室。配合办公室做好义务教育均衡发展、基本普及十五年教育宣传片制作。

(九)义务教育优质均衡发展工作 按照县人民政府办公室的要求，进一步完善“xx县义务教育优质均衡发展工作方案”，按程序报送县人民政府分管领导和主要领导审阅。同时，按照县人民政府分管领导调研县域优质均衡发展工作的要求，拟写关于对县域内义务教育优质均衡发展的思考调研课题的工作方案及调研报告呈送县政府领导审阅。配合完成2019—2020学年教育事业统计报表的填报工作。按照“xx县义务教育优质均衡发展工作方案”，结合各学校近三年工作情况，建立一校一策台账，实施校校对标，校校整改达标，确保全县义务教育优质均衡发展工作有序推进。

(十)扶贫工作 5月16、17日，根据2019年教育扶贫工作实际情况，组织办公室所有工作人员到自己帮扶户家中了解情况，填报帮扶贫困户基本情况表，制定帮扶工作方案。定期或不定期到帮扶户家中了解情况，为他们送去肥料、衣服、大米等，共同促进帮扶户发展。

(十一)其他工作 一是幼儿园办园行为督导评估工作。按照筑府教督办〔2019〕17号文件精神要求上报办园行为督导评估责任人名单，按照筑府教督办〔2019〕18号文件精神组织相关人员参加贵阳市幼儿园办园行为督导评估系统填报培训，组织全县公民办幼儿园园长、负责人进行幼儿园办园行为督导评估系统填报、自查自评培训，9月18—30日组织 相关人员，成立两个实地督导组对全县11所公办幼儿园、2所山村幼儿园、11所民办幼儿园办园行为采取现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅等方式进行了实地评估，并及时拟写反馈意见下发各评估园;根据评估情况拟写县级评估报告，按要求上传市政府教育督导室。

二是禁毒工作。在双月，组织科室人员对流长镇中小学教师、学生开展禁毒知识知晓率测评，并按要求进行统计，将统计情况及时报局安全维稳科。

三是2019年县实事及相关工作任务分解的上报工作。按照2019年县实事目标要求，每月28日前汇总教育实事目标工作推进情况报县督办督查局，为县实事目标有序推进提供了坚实保障。按照县督办督查局要求，积极上报省、市相关会议，县委常委会议、县政府常务会议等议定事项分解工作的落实情况。按照县委、县人民政府签订的2019年工作目标责任书，拟写自查报告，收集整理印证资料，迎接县对教育局2019年完成目标情况的考核。

四是督政工作。按照县人民政府与各乡镇、县直有关部门2019年签订的目标责任书内容，对乡镇、县直有关部门2019年目标完成情况进行半年过程督导和年终考核，形成各乡镇、县直有关部门关心教育发展、支持教育发展的良好氛围，为县域教育发展不断贡献智慧和力量。

五是市双线目标考核工作。按照贵阳市人民政府2019年教育工作目标责任书和贵阳市教育局2019年教育工作目标责任书的内容，将其分解到各科室，做到了事项、责任科室等目标清楚。年底对完成2019年市双线目标情况进行汇总上报。

六是2019年质量监测工作。按照市2019年质量监测安排，牵头做好质量监测的满意度测评工作。

二、存在的问题 1.优质均衡的发展推进难度大，项目建设进展缓慢。

2.学校精细化管理仍需进一步加强，教育教学质量仍需进一步提升。

三、2020年工作打算 1.按照市“一月一视导”工作要求，积极做好市每月视导工作，确保市每月视导工作取得较好的成绩。

2.继续巩固全国中小学校责任督学挂牌督导创新县成果，努力开展好县域责任督学挂牌督导工作，继续做好一周一校督导工作，为各级各类学校健康发展提供更优的保障。

3.按照“xx县义务教育优质均衡发展工作方案”，继续做好优质均衡发展相关工作。

4.以义务教育优质均衡发展为引领，推进学校章程建设，开展学校发展性督导。

5.做好“百校攻坚”、城乡义务教育一体化发展、控辍保学等工作的专项督导，推动工作有序开展。

6.做好永靖镇好孩子幼儿园等24所幼儿园办园行为督导评估工作。

7.完成领导安排的有关临时性工作。