中小学教师职称评审表|教师职称评审表填写范本
XX省中小学教师 职称评审表 单 位：
XX县第二实验小学 姓 名：
XXX 任教学科：
体育与健康 现任专业 技术职务：
无 申报专业 技术职务 任职资格：
二级教师 填表时间：2019年4月10日 XX省人力资源和社会保障厅制 填 表 说 明 1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
一、基本情况 姓名 XX 性别 男 出生年月 1995年1月 照 片 民族 汉 籍贯 XX省XX县 政治面貌 团员 参加工作 时 间 2017.09 教龄 2年 任教学科 体育与健康 健康状况 健康 现兼任 行政职务 无 班主任年限 辅导员等 工作年限 2 取 得 学 历 情 况 博士研究生 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年） 硕士研究生 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年） 大学本科 2017 年 7月毕业于XX学院 校（院） 体育教育 专业（学制 二 年） 大学专科 2015 年 7月毕业于 XX学院 校（院）体育教育（师范类）专业（学制 三 年） 中 专 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年） 现专业 技术职称 获得资格 时 间 年 月 首次聘任时间及年限 年 月 年 最后 聘期 年 月至 年 月 聘任 年限 年 教师资格 种 类 高中体育 教师资格 证书号码 2 0 1 7 3 7 0 7 3 4 1 0 0 1 0 6 6 学校所在地 城市 √ 乡镇 农村 外语考试 情 况 语种 类别 级别 成绩 免试 全国专业技术人员 计算机应用能力 考试情况 考试取得模 块 √ 免试 模块 √ 任现职以来各年度考核结果 2017年 合格、2018年 合格 工 作 经 历 起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 2017年9月 至今 XX县第二实验小学 体育教学工作兼中队辅导员 教师 王军仁 继续 教育 情况 起止时间 继续教育单位 学习主要内容及成绩 2018年6月-8月 XX市人力资源和社会保障局 加快新旧动能转换 推进产业转型升级 合格 农村学校任教情况 起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 无 二、师德表现与育人工作 1．任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况 起止时间 管理或辅导 班级及人数 成 绩 效 果 2017年9月-2018年7月 2018年9月至今 三（5）中队 40人 四（4）中队 40人 成绩优异 效果良好 效果良好 2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况 时 间 项 目 等级 位次 批准机关 2018年4月 XX县2017年度少先队工作先进个人 县级 1 中国共产主义青年团XX县委员会、XX县教育和体育局、中国少先先锋队XX县工作委员会 3.任现职以来师德考核情况 师德考核 结 果 2017年 优秀、2018年 优秀 三、教学情况 1.任现职以来完成课堂教学工作情况 起止时间 年级 讲授课程名称 学生 人数 周学 时数 总学 时数 备注 2017年9月至 2018年7月 2018年9月至今 三年级 四年级 体育与健康 体育与健康 200 200 15 15 540 540 2.任现职以来备课工作情况 起止时间 年级及课程名称 教材版本 备课形式 学校备课本检查结果 2017年9月至 2018年7月 2018年9月至今 三年级 四年级 人民教育出版社 人民教育出版社 个人 个人 优秀 待查 3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设 起止时间 名称 内容 效果 2018年5月至今 汇课程武术社团 武术训练 效果良好，参加学校“庆六一”活动及校园文化节，效果良好 4.任现职以来教学工作获奖情况 时间 批准机关 项目 等级 位次 2018年10月 XX市教育局、XX市体育局 XX市第23届中学生运动会“优秀裁判员” 市级 1 5.课堂教学展示课评价 时间 2019.03 教材 版本 人民教育出版社 课题 立定跳远 专家组评价意见：
本节课内容安排恰当，体现学科特点，教材处理得当，重点突出，教法运用得当，充分体现了教师主导、学生主体的原则，课堂结构设计合理，语言生动准确，能充分调动学生的学习积极性，圆满完成了教学计划，教学效果良好。
专家组成员签字：
年 月 日 四、教学研究情况 1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况 时间 题目 总字数 本人撰写部分及字数 报刊或出版社 位次 备注 无 注：论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。
2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况 时间 项 目 等级 位次 批准机关 学校评价 无 五、示范引领作用 1.任现职以来指导培养教师情况 起止时间 接受指导的单位或个人 指导项目、内容 成绩效果 2018年9月至今 张栋 课堂教学 效果良好 2.任现职以来公开课情况 时间 公开课内容 范围 组织机构 评议意见 年级 科目 课题 无 3.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，本人所处位次，在何范围内交流推广。
2018年1月参与XX省教育科学规划课题《青少年科技创客教育内容构建与实施路径研究》子课题《促进小学生技术与工程素养发展的创客教育研究》的研究，已获初步成果，尚未结题。
2018年7月参与教育部数字化学习支撑技术工程研究中心“十三五”全国数字化学习研究规划课题《课程整合背景下STEAM教育模式在创客空间的应用研究》，现已开题。
六、个人总结 任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结 两年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，习近平新时代中国特色社会主义思想，实践和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，依法执教，爱岗敬业，关心爱护学生，遵循教育规律，运用党的方针政策教书育人，处处以身作则，言传身教，自觉抵制各种不正之风，模范地执行《中小学教师职业道德规范》，始终同党和国家的方针政策保持一致。学生教育工作细致入微，循循善诱，耐心做好学生的思想工作，与学生建立起和谐友爱的师生关系。注重学困生的转化工作，并取得了较好的效果。
在教学工作中，经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动， 培养能力，开发智力。充分利用课堂时间进行认真教学，课内重视学生思维能力和创新能力的培养，让学生多动脑，多提问题，由此所形成的独特课堂教学受到了全校师生的一致好评。同时在课余时间，积极进行学校社团及运动队的训练工作，多次带领学生参加县市级比赛并取得优异成绩。2018年参加XX市第23届中学生运动会裁判工作，被评为“优秀裁判员”。
参加工作以来，刻苦钻研少先队工作，积极投身到少先队工作中来，荣获“XX县2017年度少先队工作先进个人”荣誉称号。2018年5月承担学校少先队宣传工作，在XX县2018年少先队宣传工作中荣获第一名。2018年9月，加入XX市少先队总辅导员工作室，进行XX市少先队编辑工作，收获颇丰。2019年3月至今，XX县少先队信息统计员，协助团县委进行全县少先队信息统计工作。
诚信承诺：
本人签字：
年 月 日 ·7· 七、审核评价情况 1.师德考核情况 学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
该同志政治思想觉悟高，业务能力较强，教学成绩突出，具备晋升二级教师的条件。
学校（单位）负责人（签字）：
（公章） 年 月 日 2.教学工作评价情况 所教学生综合评价意见：
张老师爱岗敬业，知识丰富，教学水平高，教学方法灵活多样，注意教给学生学习方法，培养自学能力。他关心爱护每一位学生，根据同学们的心理调动学习积极性。在他的培养下，同学们的运动技能水平等各方面能力逐步提高，同学们的整体素质得到提高。多次带领学生参加县市级比赛，并取得优异成绩。
所教学生代表（签字）：
年 月 日 所在教研室（组）或年级组评价意见：
XX老师教学基本功扎实，教学艺术高超，认真执行教学计划和大纲，能按课程目标、教学内容和进度组织教学，能清晰讲解课程知识的重点与难点，课堂讲授概念清楚、重点突出、详略得当，注重启发学生的创新思维，优化教学过程，激发学生的学习兴趣，教学效果突出，得到上级领导和社会的高度评价。
教研室（组）或年级组负责人（签字）：
年 月 日 3.学校（单位）教务部门审核意见 （公章） 部门负责人（签字）：
年 月 日 4.学校（单位）推荐意见 对申报人的政治思想、师德、业务水平及能力、教育教学成绩、工作态度等方面的综合评价: 忠诚党的教育事业，师德高尚，业务水平高，能力强，教育教学成绩显著，工作负责，受到师生的一致好评。
本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。
（公章） 学校（单位）负责人（签字）：
年 月 日 八、学校（单位）主管部门审查意见 （公章） 负责人（签字）：
年 月 日 九、呈报部门意见 业务主管部门呈报意见 政府人力资源社会保障部门呈报意见 负责人（签字）：
（公章） 年 月 日 负责人（签字）：
（公章） 年 月 日 十、评审委员会专业（学科）组评议意见 学科组成员人数 参加人数 表 决 情 况 同意票数 不同意票数 学科组长（签字）：
年 月 日 十一、评审委员会评审意见 评委人数 参加投票人数 表 决 情 况 同意票数 不同意票数 （公章） 主任委员（签字）：
年 月 日 十二、主管部门审核意见 （公章） 年 月 日 XX省人力资源和社会保障厅制
