六年级下册科学试题,-,作业题,无答案｜教科版 教科版六年级下册科学

六年级科学作业 第一次 姓名 ______ 一、 填一填。

1.放大镜能把物体的图像______,显现人肉眼看不清的________之处,使我们获得更多的________。

2.人类很早就发现某些透明的_________可以放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明_________琢磨而成。

3.昆虫在自然界中种类________,分布_______,它们有着和其他动物不同的________和本领. 4.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不_______，而且还能在上面______,这和它___________有关。

5.蚜虫在植物的嫩枝上吸食_________,每个蚜虫只有________大小,我们用肉眼只能看见它们密密麻麻的一片。

6.蝴蝶的翅膀上布满彩色_________,这些_________其实是扁平的________。

二、 选一选。

1．用放大镜观察一下几种纸，可以发现（ ）的表面最光滑。

A．书写纸 B.吸水纸 C.过滤制 2.蟋蟀的耳朵在( )。

A．头的两侧 B.足的内册 C.触角顶端 3.下列动物中,( )是蚜虫的天敌. A.蜻蜓 B.草蛉 C.苍蝇 三、明辨是非. 1．透明的玻璃都有放大物体图像的功能。

（ ） 2．任何放大镜放大物体的倍数都相同。

（ ） 3．放大镜越大，放大物体的倍数越大。

（ ） 4．所有的昆虫都是害虫。

（ ） 5．昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。

（ ） 6．当蚜虫进食的时候，它全身蠕动，嘴顶着叶子。

（ ） 六年级科学作业 第二次 姓名 ______ 一、精彩补白。

1． 自然界中的大部分______都是晶体或由晶体组成.晶体的形状________,但都很有_______. 2． 许多岩石是由________集合而成.例如花岗岩中含有_______、________、_______等矿物的晶体。

3． 青苔看起来好像绿茸茸的“_____”,在显微镜下看,简直就好像一片_____。

4． 在17世纪，人们发现把两个_______组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的________. 5． 生物学家列文虎克于1632年出生在_______,他制成了世界上最早的可以放大近______倍的_______结构的显微镜。

二、 择优录取。

1．我们生活中吃的食盐是（ ）晶体。

A．氯化铵 B.氯化钠 C.碳酸钠 2．用下列仪器中的（ ）不能看清大肠杆菌。

A．放大镜 B.电子显微镜 C.扫描隧道显微镜 三、明辨是非. 1.晶体都比较大，能用肉眼看到。

（ ） 2．人们是按照物质内部的结构来区分晶体和非晶体的。

（ ） 3．晶体都是无色透明的。

( ） 4．只要把放大镜的凸度制大点儿，放大镜的放大倍数就能无限大。（ ） 5．显微镜最多能把物体放大几千倍。

（ ） 四、回答问题。

怎样自制一个简易的显微镜？ 六年级科学作业 第三次 姓名 ______ 一、精彩补白。

1． 显微镜的发明使人们能够观察到________的物体以及物体的__________。

2． 在显微镜下观察物体有一定要求。物体必须制成_________,才能在显微镜下观察到它的___________。

3． 大量的研究事实说明________都是由细胞组成的。

4． ________的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

5． 列文虎克在_________________________中找到了微生物。

6． 鱼缸里的水发绿，原来是________的作用。

7． 微生物是________,具有同其它生物一样的___________。

8． 放大镜和显微镜的发明，让我们看到了__________和_________。

9． 在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用_____、______、______、______、______五种感觉器官探知世界。

10． 随着_________的不断发展,现在人类在探索___________方面已经取得了丰硕的成果。

二、 明辨是非。

1．我们用自制的显微镜不能看到细胞。

（ ） 2．细胞看上去像一间间长方形的小房子。

（ ） 3．我们在显微镜下看到的细胞很大。

（ ） 4．霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。

（ ） 5．酸牛奶是因为在牛奶中加了醋形成的，和微生物没有关系（ ） 6．如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。

( ） 三、写出显微镜各步分名称。

六年级科学作业 第四次 姓名 ______ 一、精彩补白。

1． 有些物质变化很_________,而有些物质变化比较___________,甚至不易被我们_________。

2． 物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的________、________,有些变化产生了__________。

3． 米饭、淀粉遇到碘酒__________发生了变化,这_________的物质是一种_________于米饭和淀粉的新物质。

二、 择优录取。

1．下列物质中，不是同一种物质的是（ ）。

A．冰 B.雪 C.水 D.酒精 2．下列变化中,不属于同一类变化的是( )。

A．蜡烛燃烧 B.水结冰 C.铁钉生锈了 3.淀粉遇到碘酒,会生成一种( )的物质。

A．红色 B.蓝色 C.绿色 D.黄色 4.下列食物中,含有淀粉最多的是( )。

A．胡萝卜 B.大葱 C.面条 D.豆腐 三、明辨是非。

1．整个世界都是由物质构成的。

（ ） 2．我们周围的物质有的不发生变化。

（ ） 3．岩石、房屋、马路不发生变化。

（ ） 4．我们不能人为使物质发生变化。

（ ） 5．吃进嘴里的饭没有发生变化。

（ ） 四、对答如流。

1、、为什么原本并不甜的米饭，咀嚼一会儿就出现了甜味儿？ 六年级科学作业 第五次 姓名 ______ 一、精彩补白。

1． 小苏打和白醋混合后，产生一种新物质——_________气体,这样的变化属于_______变化。

2． 二氧化碳气体是______的组成部分，它能使燃着的火焰________。

3． 蜡烛燃烧产生的气体是____________。

4． 买来的新自行车_________生锈,用过一段时间,有些部位____________了。

5． 铁生锈变成了________,这是一种_________变化。

6． 化学变化常常伴随的现象有______、________、_________、__________。

7． 硫酸铜溶液是____色的,把铁钉放入硫酸铜溶液中,过一段时间后发现铁钉表面_________。

二、明辨是非. 1．化学变化伴随的现象都相同。

（ ） 2．醋和小苏打反应后，留下的液体是小苏打。

（ ） 3．蜡烛燃烧过程中，只伴随着化学变化。

（ ） 4．硫酸铜溶液与铁钉的反应，实际上是铜与铁进行了置换。

（ ） 5．物质是不灭的，只不过转变成了其他物质。

（ ） 四、对答如流。

1．二氧化碳气体有什么特点？ 2、 化学变化一般都伴随着哪些现象呢？ 六年级科学作业 第六次 姓名 ______ 一、 精彩补白。

1． 铁锈是一种_______色的物质,它不像铁那么______,很容易________。

2． 我们周围的_____是由物质构成的,物质会发生________。

3． 物质的变化一般分成两类：________变化和_______变化。

4． 空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候_______、土壤_______、大陆和两极______,给全球环境造成巨大的压力。

三、 明辨是非。

1、 铁钉生锈是一种物理变化。

（ ） 2、 把铁钉浸没在水中，会加快生锈。

（ ） 3、 在铁器表面喷漆可以减缓铁生锈的速度。

（ ） 4、 物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

（ ） 5、 物质的变化与我们的生活关系不大。

（ ） 6、 水泥的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化。

（ ） 7、 煤、石油燃烧后产生大量的二氧化碳。

（ ） 四、解释。

1、 人们在铁器表面涂上油漆的目的是什么？ 2、你知道建筑用的水泥是怎样生产出来的吗？ 六年级科学作业 第七次 姓名 ______ 一、 精彩补白。

1． 月球总在围绕______公转,公转的方向________。

2． 月球是距离地球_______的星球,直径大约是地球的________。

3． ______年__月,美国的“___________”载人飞船成功地在月球上着陆。

二、择优录取。

1．月球的质量大约是地球的（ ）,体积是地球的( ),引力是地球的( )。

A.1/4 B.1/6 C.1/49 D.1/80 2．月相变化是由于( )而发生的。

A.地球公转 B.月球公转 C.月球自转 3.月球公转一周的时间大约是( )。月相变化都是循环的,大约( )循环一次。

A.农历一个月 B.农历一年 C.公历一个月 D.公历二个月 4.现在大多数人认为,月球上的环形山是由于( )形成的。

A.水流冲刷 B.陨石撞击 C.火山喷发 三、明辨是非。

1．月球总是围绕地球顺时针方向运行。

（ ） 2．第一个登上月球的人是英国人。

（ ） 3．月球公转和自转一周的时间相同。

（ ） 4．在白天，我们有时会发现天空中有月亮。

（ ） 5．月球是一个不发光、透明的球体。

（ ） 四、对答如流。

1． 你知道月球的地形特点吗？ 2、月相的变化是否有规律？有什么规律？ 六年级科学作业 第八次 姓名 ______ 一、 精彩补白。

1． 太阳系是以______为中心,包括围绕它转动的____________、_________、________、______、_______等组成的天体系统。

2． 在太阳周围有八颗大行星，它们是________、_________、__________、_________、_________、__________、_________、__________。

二、择优录取。

1．月食没有（ ）现象。

A.月全食 B.月环食 C.月偏食 2.日食时,太阳被遮住的部分总是从( )开始。

A.东边 B.西边 C.上边 3.月食需要经过( )的过程。

A.偏食—偏食—全食—复圆 B.偏食—全食—复圆—偏食 C偏食—全食—偏食—复圆 4．目前，地球是太阳系中（ ）的行星。

A.唯一有生命的 B.会发光 C .没有卫星 5.太阳系里唯一发光的恒星是( )。

A.金星 B.太阳 C.火星 6.太阳系的八大行星中,距地球距最远的是( )。

A.水星 B. 土星 C.天王星 D.海王星 7. 太阳系的八大行星中,卫星最多是( )。

A.火星 B.金星 C.水星 D.土星 四、对答如流。

1．你知道月食的形成吗？ 2．你知道日食的形成吗？ 六年级科学作业 第九次 姓名 ______ 一、精彩补白。

1．为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成____________,根据其形态现象成_________、_________或其它物体的形态,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的__________就称为星座。

2． 在北部天空的______上有著名的北极星。北极星是颗________的星星,但我们可以借助__________比较容易地找到北极星。

3． 狮子座头部的几颗星像一个____________,尾部的三颗星构成一个________,这些就是师子座的明显标。

4． 人们称之为“夏季大三角”的是_____、______和_______,他们分别属于_____座、_______座、_______座。

5．在观星过程中，我们看到天空中有一条闪亮的光带，实际是由许许多多的_______组成的一个_________,被人们称为_________。

6.在观星过程中，我们看到天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的______组成的一个______集团，被人们称为银河系。

7.我国是世界上公认的_______发源地。早在距今1700多年前______________的古籍上就出现了“_______”的名称。

三、择优录取。

1．织女星位于（ ）座。

A.天鹰 B.天琴 C.天蝎 D.大熊 2．北斗七星是( )座的一部分。

A.大熊 B.小熊 C. 天蝎 D.猎户 3．目前人类已经发现了超过（ ）亿个河外星系。

A．100 B.500 C.700 4．我们生活的地球在（ ）。

A．仙女座星系 B.银河系 C.猎犬座星系 四、对答如流。

1． 如何借助大熊座找到北极星？ 六年级科学作业 第十次 姓名 ______ 一、 精彩补白。

1． 我们每天都要消耗_________和各种各样的___________,与此同时,也产生了许多___________。

2． 我们在处理垃圾时可以使用________或_______,之后还要注意__________。

3． 现在北京人均日产生活垃圾_____千克,全市日产垃圾______吨。

4． 人们通常处理垃圾的方法有________________和____________。

5． 除了我们日常生活中产生的家庭垃圾外，__________、_________、_______等,每天也在生产着大量的垃圾。

6． 填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建_________、_________、但是不能用来_________________和_______________________。

7． ______________________是从源头上解决垃圾问题的办法。

8． 重新使用是指_________或用另一种方法使用_________的物品,它也是减少垃圾的重要方法。

二、 对答如流。

日常生活中，我们应该如何减少垃圾的数量？ 六年级科学作业 第十一次 姓名 ______ 一、 精彩补白。

1． 对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中________它们并重新______。这样做不但能够减少垃圾的_______,而且能够节省大量的__________。

2． 对生活垃圾进行________和________,这是我们每个公民应尽的义务。

3.由于_________、________和_________,世界人人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续______________。

4.预计未来20年，全球人均供水量还将减少____________。

二、 择优录取。

1．回收利用（ ）既节约能源又节约矿石资源。

A.塑料 B.玻璃 C.废金属 2.废电池属于( )。

A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.橱余垃圾 三、择优录取。

1．垃圾不值几个钱，不如随便扔掉算了。

（ ） 2．垃圾又脏又乱，没什么用，也不会有人要。

（ ） 3．为了积极、科学地处理垃圾，垃圾必须要分类和分装。

（ ） 4．用过的废旧电池可以随手扔在路边或水里。

（ ） 5．水是用不完的，我们可以随便用。

（ ） 6．每个人一天的用水量都是一样的。

（ ） 四、对答如流。

在日常生活中，我们应该如何节约用水？ 六年级科学作业 第十二次 姓名 ______ 一、精彩补白。

1.在淡水资源短缺的情况下,____________更给人类和其他生物造成了威胁。

2.清洁的自来水被用来_______、________、________、______后就成了污水 3.淡水在自来水场中除了______和______之外,还要加入______进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。

4.经过有效处理的废水,可以排放到________、_______和_______中,也可以_____________。

5.______是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。

6.由于全球______的大量破坏和______的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的______倍。

7.我国的_______、________、_______等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的__________、_________提供了良好的场所。

10.1909年____国的化学家__________发明了合成塑料。

二、明辨是非。

1.洗衣服的水不会造成水污染。

（ ） 2.自来水是主要的饮用水。

（ ） 3.经过处理的水，一定适合饮用水。

（ ） 4.待在家里就不会有空气污染了。

（ ） 5.臭氧是一种天蓝色、有特殊臭味的气体。

（ ） 6.可降解塑料并不符合环保要求。

（ ） 三、对答如流。

1.再处理池里，净化水运用了什么方法？ 2.说说你所知道的环境保护活动。