[四年级上册语文同步扩展-让语言变生动,人教（部编版）] 四年级上册
让语言变生动 开课前调查！ 作文最须解决的问题是什么？ 快乐猜猜猜 1．什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐？ 2．什么东西站着有坐着没有，哭有笑没有，吴旭老师有丽娜老师没有，谷老师有秀情老师没有，雨洁老师有夏川老师没有？ 3．长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又过江，呜呜向前冲。
你是怎么猜出来的？？？ 抓特征 什么是特征？ 与众不同之处 怎样抓特征？ 人：外貌，语言，身份，性格等 静物：外形，作用等 物： 动物：静态，动态，习性等 植物：外形，作用，生长特点等 事：难忘，有趣，新鲜…… ☆游戏环节 怎样把特征写出来？ 例如：
我笑了 《红楼梦》第四十回：
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先发怔, 后来一想,上上下下都一起哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“哎哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑得搂住叫“心肝”, 王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都泼在了迎春身上；
惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
辣死我了！ 我用勺子挖了一大勺火红火红的辣椒酱，送入嘴中，结果感觉火辣辣的，急忙抓起馒头便咬，谁知我的馒头还是烫的，这下子，真是火上浇油，整个舌头像着了火一般，我竟然还把这团“火”硬吞了下去；
这下我连嗓子都冒烟了，更加吃不消了。现在就有好看的了，只见我冲向厨房（水在那里），现在就是一条湖也该给我喝干了，那点储备的凉开水少得可怜，一下就被我喝光了；
可这哪里可以满足我－－不，是那条“火龙”的欲望呢？它还没多少时间就又在嗓子眼儿兴风作浪了。我不得不以超高速冲向厨房，打开水龙头，大口大口地漱嘴，那景象叫一个壮观！ 概括性叙述 变 描绘性语言 天气闷热 提示：太阳 风 树叶 知了 大黄狗 汗珠 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 运用修辞 ——更易理解，生动优美 比喻：
比喻能使美者更美。
《诗经》中有《周南·桃夭》一诗：
“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。” 比喻能化腐朽为神奇。
屈子的名句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”喻体“路”只是寻常物象，但经屈子妙笔点染，路便具有了丰富的人生内涵，路也从此成为一个为历代文学家所经常引用的文学意象，这个句子因此成为千古名句，鲁迅先生就曾把他引为自己的座右铭。
比喻还可造境、造势。李太白《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”以银河落天比喻飞流直下的瀑布，气吞六合，境界全出。
精灵小棒槌 一、美 二、新 李老师有两颗特大的门牙——一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。
语言自然 符合人物年龄、身份、性格特点 1．抓特征，用描绘性语言表现出来 2．运用修辞 3．语言自然 请你从下面的题目中选择一个，写一篇作文。
要求：1．抓住特征 2．对其特征的描绘要生动、具体 3．运用修辞 三升四：
1．写一个人。题目示例：《我的自画像》《妈妈的手》《老师的眼睛会说话》《淘气的弟弟》《我的同学***》 2．写一件事。题目示例：《一件有趣/难忘/新鲜的事》《第一次________》 3．写一个物。题目示例：《我的书包》《我的文具盒》《小白兔》《小乌龟》 45分钟400字 四升五：
1．《为好友画像》 2．“快乐” 3．“烦恼” 4．四季景色 5．“玩具” 6．《我是一个________谜》 7．“我最喜欢的一种动物” 8．《____变了》 9．《美丽的校园》 40分钟500字 五升六：35分钟600字 1．“成长中的快乐” 2．“师恩难忘” 3．《渴望________》 4．《一个_______的故事》 5．《一次_______的考试》
