如何关爱贫困学生【**十四小关爱贫困学生“停课不停学”实施方案】

教 育 助 扶 贫 扶 志 又 扶 智 —**十四小关爱贫困学生“停课不停学”实施方案 “新型冠状病毒感染的肺炎”打乱了正常的教学，入学时间推迟了。按照上级通知要求，我校决定开展“关爱帮扶贫困学生”教育活动，特制定本活动方案：
一、 指导思想。

弘扬中华民族扶危济困的美德，在疫情期间对贫困生进行一对一学习指导和关爱，停课也不能停学，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。

二、工作措施。

1、加强领导，强力推进。为了加强疫情期间对贫困学生帮扶工作的组织领导，特成立帮扶工作领导小组，领导小组全面负责贫困学生帮扶的方案、协调和总体部署。  组  长：
副组长：
组  员：
2、全面排查，精准扶贫。面对疫情，**十四小心系全校学生，行动快，该校立即组织人员进行全面排查，精准掌握困难学生学情。对全校辖区内建档立卡家庭经济困难学生受疫情影响情况进行全面摸排，了解贫困家庭学生在疫情防控期间学习生活方面的需求和困难，落实学校集中统一帮扶解决。

3、领导重视，教师正视。**十四小校领导重视并动员兼管帮扶责任教师有计划地对贫困生进行帮扶。要求帮扶责任教师一边努力做好疫情的防控工作，一边加强关注学生的学习和对学生关爱，真正做到扶志又扶智“停课不停学”。

三、帮扶方式  1、国家和社会帮扶项目优先照顾；
2、学校结合自身实际在生活、学习上给予多方照顾，在思想、心理上进行科学引导。

四、具体帮扶。

1、提高认识，防疫为先。要求孩子们增强疫情防范意识，向孩子们宣传新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控健康科普小知识，提醒他们自觉加强家庭环境保洁，注重个人卫生，遵守疫情防控规定，减少外出、杜绝聚集，降低感染风险。

2、具体部署，学习帮扶。根据县教体局的指导意见，按照**十四小具体的部署，学校教务处制定了具体可行的 “停课不停学线上学习”实施方案，线上学习坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、安全教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读 。教务处要求各班科任老师原则上不安排新授课程，重点做好旧知识复习;寒假作业网上答疑;疫情防控相关知识的学习、古诗词学习和绘本故事阅读学习。语文、英语学科充分利用电子教材，及相关视频、音频，指导学生预习，读通读顺课文，理解词语意思;数学科主要复习旧知识和组织开展一些有利于培养数学学习兴趣和动手能手的综合实践活动。教师，积极釆用电话、微信等形式对贫困生进行关爱谈话。帮扶教师针对自己的帮扶对象布置各种作业。老师们认真对作业的批阅与点评，学生深受启发。孩子们认真完成各帮扶老师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。

3、生活关爱，心理疏导。鉴于贫困学生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而老师要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；
激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。

五、帮扶安排表：
学生姓名 性别 就读年级 帮扶教师 1 男 一年级 2 男 一年级 3 男 一年级 4 男 一年级 5 男 一年级 6 男 一年级 7 男 一年级 8 男 一年级 9 男 一年级 10 女 一年级 11 男 一年级 12 女 二年级 13 女 二年级 14 女 三年级 15 男 四年级 16 女 四年级 17 男 五年级 18 女 五年级 19 男 五年级 20 女 五年级 21 女 五年级 22 男 五年级 23 女 六年级 24 女 六年级 25 女 六年级 26 女 六年级 27 男 六年级 28 男 四年级 29 男 六年级 30 女 二年级 31 男 四年级 32 女 二年级 33 男 一年级 六、 帮扶要求：
1、 请各帮扶老师利用电话、微信多与帮扶对象联系， 从生活、学习、心理等方面实实际际解决他们存在的问题；

2、 各帮扶老师若不是帮扶对象的班主任或科任老师， 可与其班主任和科任老师多沟通交流，了解实际情况，让帮扶落到实处。

教育助扶贫，相信帮扶教师他们会一如既往地按计划对贫困生进行志和智的扶持，使学子们在辛勤园丁培育下长志又长智，学业有所成。