[语文组学习计划]
**小学学生线上学习方案(语文组) 受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,我校暂定2月17日以后正式开学,学生不能按时来校上课,学业落下了怎么办?语文组老师经过研究讨论,制定了本方案,让孩子们“停课不停学”,以别样的方式迎接2020年新的学期。
一、 前期准备 1、 根据学校的课程表、作息时间表,制定班级的课程表、作息时间表(因为绝大部分语文老师是班主任),2月9日前公布在班级群。
2、 2月7日前将电子课文上传到班级群。
3、 制定教学进度表,2月7日前传到班级群,可以建议有条件的家长打印课文或者让学生抄写课文。
4、 当天授课微课内容当天发,每天作业当天批阅、点评。(微课需要先审核) 5、 根据学校审核流程,语文组审核流程具体如下 一年级:王晓玲 备课组长王晓玲 二年级:徐 蓉 三年级:徐红霞 备课组长蒋琳 龙新星 四年级:刘 倩 五年级:蒋媛竹 备课组长曾彩霞 六年级:周 萍 微课汇总上交时间为2月6日上午11点前。
二、 授课形式与内容 1、微课内容要紧扣教材,同年级统一内容,统一进度。
2、授课内容建议低、中年段主要以课本上的基础知识为主,如字词、古诗词、语文园地里需要读读记记等积累的知识,这些内容即是重点也能较好的避开网上授课不能与学生互动的缺陷。
3、高年段除了课本基础知识,也可渗透一些小升初的重难点知识,每天讲解一两个知识点(如:难点句型转换、修改病句、仿写句子、文言文阅读等),让学生多练习巩固。还可规定学生积累背诵的内容(如古诗词、《知识集锦》上的内容)让学生先背诵然后出题检测。
4所有年级继续让学生坚持寒假布置的21天阅读打卡,老师在群里要有反馈有表扬、有点评。开学有检测、评比。
三:学习效果反馈、作业检查 建议各年级统一作业,如:抄写生字、听写、背诵课文、积累好词佳句、阅读打卡等。
作业检查可以是以表格的形式、拍照形式、听写形式、背诵视频或者app软件形式等,考虑到少数个别同学家长不在身边,可能无法完成网上学习,请各位老师熟悉班级学情,作业量要把控好,形式要 简单易操作,尽量做到因材施教,不让一个学生掉队。
总之,请大家精心备课,及时反馈点评,作业做到全批全改,突破每课的重点知识,让学生真正做到学有所获。
四:线上教学时间暂定(2月9日—2月16日) 五:各年级制定教学进度表。
教学进度表于2月6日前由年级负责老师发给微课汇总相应发给王晓玲、蒋琳、曾彩霞老师审核,然后上交语文教研组。
2月9日—2月16日五年级语文教学进度表(供参考) 时间 教学内容 作业 检查时间 2、9 1、《四时田园杂兴(其三十一)》 1、抄写本课生字每个一行,听写。
2、背诵《四时田园杂兴》(其三十一)默写古诗。
3、用自己的话说说整首古诗的意思。
2、10 1、《稚子弄冰》 1、背诵、默写《稚子弄冰》。
2、用自己的话说说这首诗的意思。
2、11 1《村晚》 1、 背诵、默写《村晚》。
2、 用自己的话说说这首诗的意思。
2、12 语文园地一 1、 背诵、默写《游子吟》 2、 用自己的话说说这首诗的意思。
2、13 名著知识 1、 历届小升初名著知识题训练。
2、 背诵《知识集锦》109页40四大名著主要人物 2、14 古诗词积累运用 1、 背诵《知识集锦》18页,描写四季、祖国名山、江河湖海、边塞风光、思念家乡的佳句(各两句) 2、 完成群里老师发送的古诗运用的习题。
2、15 赏析经典 1、“猿辅导”名著《西游记》选读。
2、完成老发在班级群的习题。
2、16 总复习 1、 完成复习习题。
2、 写阅读名著的读后感。
1501班 语文作业一览表(有等级和简单点评)供参考 学号 姓名 2、9 2、10 2、11 2、12 2、13 2、14 2、15 2、16 1 阳航 2 何昊宸 3 刘俊杰 4 廖文卓 5 刘林轩 6 颜鹤轩 7 廖丹志 8 许智勇 9 刘文彬 10 颜科全 11 丁伟 12 张伟铭 13 陈英俊 14 朱弈俊 15 李城泓 16 蒋罗城 17 陈奕豪 18 尹志豪 19 王恺稷 20 何金国 21 董睿祺 22 刘俊宇 23 董奕材 24 陈胜 25 唐卿铨 26 宁成志 27 颜子骞 28 彭可悦 29 王紫含 30 盛思洁 31 胡芷纤 32 吴敏 33 刘欣怡 34 王淋 35 陈嘉琪 36 罗欣怡 37 邓逸林 38 杨荞菲 39 王梓涵 40 刘昕怡 41 杨惜 42 樊嘉雯 43 杨清华 44 罗玮钒 45 王余文 时间 活动安排 7:30 起床、早餐 8:00 晨读(一三五语文,二四六英语) 8:30——9:00 在线学习语文课程 9:00——10:00 完成语文作业并提交 10:00——10:30 大课间活动(做操、跳绳、休息) 10:30——11:00 在线学习数学课程 11:00——12:00 完成数学作业并提交 12:00——12:40 午餐 12:40——14:00 午休 14:00——14:30 练字(硬笔、毛笔都可) 14:30——15:00 在线学习英语课程 15:00——16:00 完成英语作业并提交 16:00——17:00 兴趣课程(根据自己兴趣练琴、画画、体育活动等) 17:30——18:00 晚餐 18:00——19:00 家务劳动、散步、休息 19:00——20:00 观看时事新闻 20:00——20:30 查看老师作业批改反馈,作业改错 20:30——21:30 亲子阅读 21:30——22:00 洗漱 22:00 睡觉 附:六年级语文作业单(供参考) 六年级语文作业记录单 日期:月日星期 学习古诗课题:
作者简介:
古诗节奏划分:
译文:
中心思想:
古诗背诵:
古诗译文背诵:
古诗默写:
练字:__________ 每日阅读内容:
每日摘抄:
今日家务劳动:________________ 锻炼时长:________________ 家长签字:__________ **小学语文组 2020年2月4日星期二