2019初三第一学期期末化学 2019-2020年上学期上册化学第1~4单元阶段性测试题及答案
2019-2020年上学期上册第1~4单元阶段性测试题 化 学 试 题 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127 一、选择题(本题包括18小题,每小题2分,共36分。每小题只有一个选项符合题意) 1.根据物质分类知识判断,属于纯净物的是( ) A.洁净的空气 B.干净的果汁 C.冰水混合物 D. 矿泉水 2.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是( ) A.制作石器 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.使用火药 3.下列实验基本操作正确的是( ) A.取用固体 B.点燃酒精灯 C.溶解固体 D.过滤 4.今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是( ) A.二氧化硫(SO2) B.二氧化碳(CO2) C.氮气(N2) D.氧气(O2) 5.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是( ) A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 6.下列不属于缓慢氧化的是( ) A.动物呼吸 B.酿造米酒 C.食物腐败 D.红磷燃烧 7.下列粒子结构示意图中,表示原子的是( ) 8.关于分子、原子、离子的说法正确的是( ) A.原子是最小的粒子,不可再分 B.分子、原子、离子都可以直接构成物质 C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数 9.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是( ) A.中子数为145 B.核外电子数为94 C.质子数为94 D.核电荷数为239 10.下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是( ) A.木炭:产生绿色火焰 B.铁丝:发出耀眼的白光 C.镁带:火焰呈淡蓝色 D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰 大气 11.右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图 (该容器的活塞可以左右移动)。
当该容器中的水煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一 过程中,对容器中的水分子所发生的变化表示正确的是( ) 大气 大气 大气 大气 A. B. C. D. 12.“低碳经济”已成为经济发展的重要模式,实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是( ) A.电解水:2H2O2H2↑+O2↑ B.焦炭与水蒸气反应:C+H2OH2+CO C.太阳光分解水:2H2O2H2↑+O2↑ D.天然气与水蒸气反应:CH4+H2OCO+3H2 13.关于SO2、CO2、MnO2三种物质,下列说法错误的是( ) A.都含有氧元素 B.都是化合物 C.都是氧化物 D.都含有氧分子 14.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 15.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( ) 16.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积 的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释不合理的是( ) A.甲同学可能使用红磷的量太少,瓶内氧气没有消耗完 B.甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 C.乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时放出大量的热,外界空气进入瓶内 D.乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出 17.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是( ) A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 18.在10-9~10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸。下列说法正确的是( ) A.纳米铜属于新物质 B.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应 C.纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同 D.纳米铜无需密封保存 二、填空题(共20分) 19.(3分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式填空。
(1)抢救危重病人常用的物质是 ;
(2)植物进行光合作用需要提供的气体 ;
(3)人体中含量最多的物质是 。
20.(3分)用元素符号或化学式表示:
(1) 2个铁原子________ (2) 4个氢分子________ (3) 5个碳酸根离子_______ 21.(5分)右图是空气成分示意图,请回答下列问题。
(1)请你在右图中完成有关填空:
(2)根据空气成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 , ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 , ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。
22.(2分)在今年5月31日世界无烟日宣传活动中, 某学生设计了右图所示的实验装置。
该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体 通过澄清石灰水,活塞应向 移动 23.(7分)右图是电解水的装置,结合所学知识,完成 下列问题:
直流电源 A B (1)其中A试管应该与电极的 极相连。
通电一段时间后,B试管中收集到的气体是___ __, A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_________。
(2)B试管中气体的检验方法为 。
(3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条:
。
(4)写出该反应的符号表达式 。(2分) 三、简答题(共21分) 24.(5分)下表是元素周期表的一部分,请仔细阅读后填空。
族 周期 Ⅰ 0 1 1 H 1.008 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ 2 He 4.003 2 3 Li 6.942 4 Be 9.012 5 B 10.81 6 C 12.02 7 N 14.01 8 O 16.00 9 F 19.00 10 Ne 20.15 3 11 Na 22.99 12 Mg 24.31 13 14 Si 28.09 15 P 30.97 16 S 32.06[来源:学.科.网Z.X.X.K] 17 Cl 35.5 18 Ar 39.95 (1)镁元素的相对原子质量是 。
(2)硫元素在第 周期,在化学反应中易 电子(填“得到”或“失去”)。
(3)氟元素与表中的 元素的化学性质相似。
(4)表中原子序数为13的元素是 元素。
25.(3分)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
( 表示氯原子, 表示氧原子, 表示氢原子) 甲图 乙图 + + + 光 A B C D E D C (1)乙图所示反应的基本反应类型为 反应(填“化合”或“分解”);
(2)上述物质中,D属于 (填“单质”或“化合物”);
(3)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是:
。
26.(6分)A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:
⑴ 写出下列物质的名称。
A、 D、 G、 F、 ⑵ 写出H和A反应的符号表达式。
_________________________________________________________。(2分) 27.(7分)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 D.不得含有细菌和病毒。
其中“C指标”可以通过 操作达到。
(2)生活中可以采用 区分硬水和软水,可以通过 的方法降低水的硬度。
(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填序号);
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘[来源:Zxxk.Com] (4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放 C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放 (5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 (填序号)。
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变 C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质 (6)请你说出生活中的一条节水措施 。
四、实验探究题(共23分) 28.(11分)实验室可选用下列装置制取气体:
止水夹 ⑴ 写出图中标有①、②的仪器名称:① ② 。
⑵ 小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 。
在实验时,小强应如何检查装置的气密性? ;
当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是 图二 。
小强制取氧气的反应的符号表达式是:
。(2分) (3) 要检验如右图二的装置的气密性, 操作是:先关闭分液漏斗活塞,向④中 _ ,将瓶③ 浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中 ________________________________, → → 图三‘ 则该装置不漏气。
(4) 若用右图三的装置进行“排空气法” 收集制取的H2,请把图中的“导气管” 补画完整。(1分) 29.(5分)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验 序号 过氧化氢 溶液浓度/% 过氧化氢 溶液体积/mL 温度 /℃ 二氧化锰 的用量/g 收集氧气 的体积/ mL 反应所需 的时间/s ① 5 1 20 0.1 4 16.75 ② 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 2 49.21 ④ 30 5 55 2 10.76 (1) 通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是 ;
(2) 用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将 (选填“减小、不变或增大”)。
(3) 写出实验②中反应的符号表达式:
。(2分)[来源:Z,xx,k.Com] 30.(7分)小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究:
第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。
第一组 第二组 第三组 集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① 收集的O2 占容积的 体积分数(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34 带火星木条 的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃[来源:学科网ZXXK] 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮 请根据实验回答下列问题:
⑴ 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的反应的符号表达式:
。(2分) ⑵ 当收集的氧气占容积的体积分数最低为 %时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是 %(计算结果保留整数)。
⑶ 根据以上的数据,你认为,使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:
(填“是”或“否”)。
⑷ 用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生 的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气 的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气 的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示。
若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲 使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度 控制在 ℃。[来源:学。科。网Z。X。X。K] ⑸ 采取“半值法”探究能减少实验次数。
例如:第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①、②、⑤的实验。
同理,第二组实验可以省去的实验编号为 。
化 学 试 题 答案 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.C 2.A 3.C 4.A. 5.C. 6.D. 7.B 8.B. 9.D. 10.D. 11.B. 12.C. 13.D. 14.A. 15.B 16.C 17.D. 18.B 二、填空题(每空1分,化学反应式2分,共20分) 注:化学反应式中,化学式或条件写错,均不得分。若有配平、箭头时,配平、箭头标错误均只扣1分。
19.(3分)(1)O2;
(2)CO2;
(3)H2O。
20.(3分)(1) 2Fe (2) 4H2 (3) 5CO32- 21.(5分) (1)氮气或N2 21% (2)①氧气或O2, ②二氧化碳或CO2, ③水蒸气或H2O。
22.(2分)二氧化碳或CO2 右 23.(7分)(1)负 氧气或O2 2:1 (2)把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明是氧气。
通电 (3)水是由氢、氧两种元素组成的。或其他合理结论。
(4)H2O———H2+O2 三、简答题(每空1分,化学反应式2分,共21分) 注:化学反应式中,化学式或条件写错,均不得分。若有配平、箭头时,配平、箭头标错误均只扣1分。
24.(5分)(1)24.31。
(2)三 得到。
(3)氯或Cl。
(4)铝或Al。
25.(3分)(1)分解;
(2)化合物;
(3)在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分。或其他合理结论。
26.(6分) ⑴ 注:写化学式不得分。
A、铁 D、水 G、氢气 F、氯化钾 点燃 ⑵ Fe+O2———Fe3O4 27.(7分)(1)过滤 (2)肥皂水 煮沸水 (3)A.C (注:只答对一个得0.5分,答错一个不得分) (4)B. (5)A. (6)洗菜水用来浇花,或其他合理措施。
(注:只答“一水多用”只得0.5分,答防止水污染方面的不得分) 四、实验探究题(每空1分,化学反应式2分,共23分) 注:化学反应式中,化学式或条件写错,均不得分。若有配平、箭头时,配平、箭头标错误均只扣1分。
28.(11分) ⑴①试管 ②酒精灯 (注:文字写错误不得分) ⑵ D 棉花 连接装置,把导管放入水中,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好。
加热 先把导管移出水面,再停止加热。
KMnO4———K2MnO4+MnO2+O2 (3) 加入适量的水,液封导管口。
导管内形成一段水柱。
(4)(注:两条导管完全画正确时,才得分) 29.(5分) (1) 过氧化氢溶液的浓度;
温度越高,反应速率越快 MnO2 (2) 不变 (3) H2O2———H2O+O2 加热 30.(7分) ⑴ KMnO4———K2MnO4+MnO2+ O2 ⑵ 35% 48%。
⑶ 否 ⑷ 83℃ (注:答82-84℃范围内时,才可得分) ⑸ ①、④、⑤ (注:全部答对才可得分)
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