九年级上册化学考点 九年级化学试题（上期期中）

机密★启用前 九年级化学试题（上期期中） 说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。

　 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓 名、考场号，、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

　3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；
不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

　 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

　 6．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.（2018•南充）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是（　　） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B．落红不是无情物，化作春泥更护花。

C．夜来风雨声，花落知多少。

D．日日思君不见君，共饮一江水。

2.（2018深圳）6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法错误的是（ ） A．减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋 B．节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花 C．养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用 D．过度施用农药化肥提高产量，如喷洒过量农药杀虫 3.（2018•四川德阳）下列图示实验操作中，正确的是( ) A. 点燃酒精灯 B. 过滤 C. 量取5.5mL液体 D. 称量10.05g固体 4.（2018•湖南岳阳）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　　） A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷 C．空气的成分按质量计算，氧气大约占21% D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染 5.（2018•黑龙江齐齐哈尔） 下列关于宏观事实的微观解释，错误的是 A. 浓氨水挥发——氨分子不断运动 B. 温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大 C. 氢气燃烧生成水——分子种类改变 D. 干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大 6.（2018•河南）下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（　　） A．硫 B．镁条 C．铁丝 D．木炭 7.（2018•深圳）锌是促进人体生长发育的必须微量元素。如图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（　　） A．锌属于非金属元素 B．锌原子的中子数为30 C．锌的相对原子质量为65.38g D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 8.（2018•德州）下列化学用语书写正确的是（　　） A．银元素一AG B．3个氧原子一O3 C．4个水分子一4H2O D．镁离子﹣Mg+2 9.（2018•衡阳）硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠（Na2SeO4）中，晒元素的化合价是（　　） A．﹣3 B．+6 C．+4 D．+7 10.（2018•乌鲁木齐）学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法不正确的（　　） A．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化 B．煮沸可以降低水的硬度 C．水是一种氧化物 D．电解水时在负极得到氢气 11.(2018宜昌）如图是某反应的微观示意图，其中○表示X原子，●表示Y原子。下列说法正确的是（　　） A．反应物由原子直接构成 B．生成物是混合物 C．用符号表示为2X D．反应中不发生变化的原子有两种 12（2018乐山）下列同学对“SO2”的认识中，不正确的是 A B C D 13..关于电解水实验的叙述错误的是( ) A、试管a中的气体是H2 B、试管b中的气体能使带火星的木条复燃 C、产生的H2和O2的体积比为2∶1 D、该实验说明了水是由氢气和氧气组成的 14下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ） A B C D A.测定空气中氧气的含量 B.水的电解 C.用等质量等浓度的双氧水分别制氧气 D.加热高锰酸钾制氧气 二、填空题(本大题包括5小题，共29分。请把各题的答案填写在答题卡上) 15(4分）（2018•滨州）化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空：
（1）2个铜原子　 　。（2）5个氢氧根离子　 　。

（3） 最理想能源的气体单质　 　。（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价　 　 16.（4分）（2016广东省）下图是某反应的微观示意图。

请回答：
（1）B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。

（2）此反应的化学方程式为_____________________________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。

17（8分）【2017届河北省唐山市滦南县倴城研训区九年级上期中】“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）从宏观知微观。

①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为______________；

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是____和___（填符号）。

（2）从微观知宏观。

图1 ①微粒A最外层电子数是_________，在化学反应中容易_________（填“得”或“失”）电子；

②微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是________和______________ ③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，三种物质中属于氧化物的是 （写化学式） 18（5分）【2017届湖北省宜昌市九年级上学期期中】如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图， 试回答：
①用化学方程式表示这个化学反应 。该反应的类型是 反应。

②保持氢气化学性质的最小粒子是 。(填名称，下同)氯气在化学变化中的最小粒子是 。

19（8分）【2017届江苏省南京市秦淮区九年级上学期期中】水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。

（1）下图是自来水厂净水过程示意图：
① （填“明矾”、“肥皂水”或“活性炭”）是常用的絮凝剂。

②在实验室中过滤液体时，玻璃棒所起的作用是 ；
除了玻璃棒，还需要的玻璃仪器是 。

③实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取，简易装置如图。在烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石以防加热时出现 （2）图1、图2实验能验证水的组成：
①图1实验中，观察到的现象是 。

②图2实验中，通电一段时间后，正极端玻璃管内产生的气体是 ；
当正极端玻璃管内产生10mL气体时，负极端玻璃管内产生 mL气体。

③通过图1、图2实验，验证了水是由 组成的。

三、 （本大题包括2小题，共15分） 20（7分）下列是“我们周围的空气”单元一些物质间的相互转化关系：
（1）M 的颜色_____；

（2） 写出下列化学反应的化学方程式 ①___________________________；
②___________________________________。

④_________________________________________。

21（8分）、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题：
（1）操作①的名称是    ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是          （填写字母）；

a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘  （2）操作②的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是         （填下图序号），该过程主要是          变化（填“物理”或“化学”）；

         （Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ） （3） 小刚取少量液体D于试管中，加入少量 水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是       水。操作③应选用的装置是             （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。

四、 （本大题包括2小题，共22分） 22（14分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；
② ． （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用 （填编号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式 ；
若要收集较为纯净的氧气最好选用 _ _ 装置． （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；
如用F装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 ． （4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中． （5）实验室常用块状电石与水反应制取难溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用 （填标号，下同），收集装置选用 ． （6）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将 长颈漏斗改为 （填仪器名称）． （7）小明用图3中左图的方法检查装置的气密性，但没有看到气泡，其原因可能是下列选项中的 （填“a”或”b”)。

a．先将导管一端放入水中，后用手捂住试管一段时间；

b．先用手捂住试管一段时间，后将导管一端放入水中。

接着，用右图方法检查装置的气密性，先将注射器活塞缓慢向右拉，看到仪器a下端有气泡逸出，再将注射器活塞向左推，看到仪器a下方 （填现象），说明装置气密性良好。

23(8分)化学教材 “寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？ （2） 氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？ （3） 催化剂的质量是否对过氧化氢溶液分解的速率产生影响？ 【实验探究】 实验步骤 实验现象 ①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。

A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象：
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象。

试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃 ③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。

④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象。

（1）A中产生的气体是 ；
B试管中的现象 。

（2）实验②、③证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（3）实验设计④的目的是 ，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 。

（4）兴趣小组同学设计了如下图实验装置，利用压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响。在8mL3%的双氧水中分别加入了0.08g，0.12g，0.24gMnO2．测得容器内压强的变化曲线如下右图所示（曲线的斜率表征催化反应的速率）。请观察图，回答问题：
（Ⅰ）根据图1可发现：该实验条件下，30s内催化 分解8mL浓度为3%的双氧水，MnO2的最小用量为 克。

（Ⅱ）根据图1，下列说法正确的是 。

a.一定范围内，二氧化锰用量越多，双氧水分解越快；

b.反应容器的气密性，对实验所测数据的精确度有影响；

c.称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响。

五、(本题包括1小题，共6分) 24.（6分）新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如下图。

药品名：帕拉米韦注射液 化学式：C15H28O4N4 相对分子质量：328 适应症：H7N9禽流感 成人用量：75mg/次 2次/日 帕拉米韦含量：25mg/支 （1）帕拉米韦由 种元素组成，其中氢、氮的原子个数 比为________。

（2）帕拉米韦中碳氢氧元素的质量比为 （3）帕拉米韦中氧元素的质量分数是_______（精确到0.1%）。

（4）成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦__________支。