学生学习活动设计方案-----继续教育作业|

学生学习活动设计方案 提交者姓名 ××××××× 工作单位 ×××××× 学科年级 地理七年级 教材版本 人教版 课题 大洲与大洋 活动目标 通过活动，调动学生自己动手参与课堂活动的积极性，认识并了解七大洲的名称、位置、大小以及形状。

信息技术手段 借助希沃软件做出课件，利用电子白板开展活动；
同时还要利用到白板中的一些功能和应用：如蒙层、遮盖、倒计时、绘图、书写等。

活动步骤 1、 学生认真阅读课本内容和世界大洲分布图，理解并记忆。在老师给出的空白世界地图上，利用电子白板中的书写笔，在相应的位置写出七大洲的名称。活动时间3分钟，设计出倒计时用来提醒。

2、 给出七大洲的形状轮廓图，在每个大洲上写出大洲的名称和大小排序并设置蒙层来遮盖，学生上台说出大洲名称和大小排序，利用橡皮擦功能擦掉蒙层，看是否答对此题。

3、 老师事先画出重要的纬线和亚洲形状，请同学们在电子白板中用绘图工具，在相应的位置画出其它洲并写上大洲名称（用简单几何图形画出大洲形状即可）。

预期成果 七年级学生在面对电子白板时不感到陌生，大部分学生可以熟练操作，并按照老师的要求完成书写、绘图等任务，调动了学生的学习积极性。在参与活动的过程中，对七大洲的名称、位置、大小以及形状有了认识和了解，如果要熟记并灵活应用，课后还需要不断巩固所学知识。