小学美术个人年度小结_小学美术教师工作小结

小学美术教师工作小结   加强学习，不断提高理论水平和专业技能。及时了解和学习党的重大路线、方针、政策，并贯彻到教育教学工作中。学习十九大有关教育方面的论述、《基础教育课程改革纲要》、《学校艺术教育中长期改革发展纲要》、《师德规范》等教育法律法规文件，坚持正确的教育方向，把握时代的脉搏，与时俱进。学习《专业技术人员心理素养》、《美术新课程标准》、《美术教育实施策略研究》、《美术教育》等理论书籍，转变传统的教育观念和教育方法，以学生发展为本，创设良好的人文环境，培养学生的人文精神和审美能力，促进学生健康人格的形成，提高创新精神科实践能力，推动艺术教育和谐全面地发展。

在教学上，根据教学目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。课前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研课标和教材，不断探索， 尝试各种教学的方法，培养学生的创造精神和实践能力。通过参观学习、听课、评课、讲座等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

组织指导学生参加市区教育部门举行的“我的中国梦”书画活动，学生以笔作画，以心书写，抒发了少年儿童爱党爱国爱家乡的情怀，从中受到品德熏陶和才艺培养。多人获等级奖。

组织指导并制作了学生书画作品参加安庆市第九届中小学生书画专栏评比活动。学生大胆想象,用心书画，创作出了一幅幅构思新颖、形式活泼、内容丰富的优秀作品参展并获奖。

开展科幻画创作活动，普及科学知识，激发科学意识，培养创新精神和实践能力。共有百余人参加，获市级奖十余人。   举行了2019“迎春杯”书画展评活动。次次活动共有200余名学生参加，按总人数的60%评选出了一、二、三等奖。活动题材多样，内容丰富。他们用五彩的画笔描绘家乡的自然风光、风土人情、和谐生活以及对未来的美好梦想，抒发学生爱党、爱国、爱家乡、爱科学的情怀。丰富了校园文化，激发了学生求真、求美，健康向上的审美情趣。                                 部分班级开展“骏马呈祥”邮票设计活动，在邮票设计中注入文化要素，陶冶学生的创造意识，活跃学生的思维。通过邮票设计活动，开展对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、世界观、人生观的教育，促进青少年的身心健康，丰富学习生活。   组织选送优秀学生书画作品参加区黄梅戏艺术节展示交流，弘扬民族文化。   挑选优秀学生作品在校宣专栏展示，激发审美情趣，培养美术素养。

青年教师积极参加区优质课竞赛活动。朱岚执教的《家乡的桥》，通过大量的多媒体图片展示，生动形象，简洁直观。感受形态各异的桥带给人的不同美感，激发情趣，培养创新精神，提高创作能力，取得了很好的效果，获得二等奖。积极参加教科研活动。参加了在浙江举行的美术教育教学观摩研讨会和在岳西举行的安庆市美术教学研讨会。拓展视野，提高水平。 组织推荐优秀学生参加由教育部门举办的其它书画比赛和交流活动，展现学生的艺术才能。

由于学生等方面认识不足，中高年级分化较大。今后要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

本期根据实际，采取自学与研讨结合的形式，先后学习了《2011版美术课程标准》、《专业技术人员心理素养》、《师德规范》、《课堂教学问题诊断与解决》等教育教学书籍，更新教育理念，明确课改方向，转变传统的教育观念和教育方法，体验新课程的民主性、开放性和科学性，掌握新理念，运用新方法，实施新课程。在学习和实践中不断转变教学观、学生观、课程观和角色观。正确认识新课程蕴含的新理念、新方法和新问题，既要重视知识技能的传授和训练，更要重视学生对学习过程中方法的体验和情感、态度价值观的培养。

在教学工作上，根据教学目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。课前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研课标和教材，不断探索， 尝试各种教学的方法，培养学生的创造精神和实践能力。通过参观学习、听课、评课、讲座等活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

参加由省美术家协会、省关工委等举办的“党是阳光我是苗”青少年书画大赛，以笔作画，以心书写，抒发了少年儿童爱党爱国爱家乡的情怀，从中受到品德熏陶和才艺培养。

举行了##小学第十三届校园艺术节“放飞科学梦想  点亮七彩童年”现场书画活动。次此活动共有近200名学生参与，按总人数的60%评选出了一、二、三等奖。此次活动题材多样，内容丰富。他们用五彩的画笔描绘家乡的自然风光、风土人情、和谐生活以及对未来的美好梦想，抒发学生爱党、爱国、爱家乡、爱科学的情怀。丰富了校园文化，激发了学生求真、求美，健康向上的审美情趣。

青年教师积极参加区现代白板技术课堂教学活动，周琨执教的《会动的线条》，内容丰富，直观形象，利用白板，通过对各种线条的观察、对比，感受不同种线条带给人的美感，培养学生的观察、分析和感知能力，取得了很好的效果，获一等奖。

挑选优秀学生作品在校宣专栏展示，激发审美情趣，培养美术素养。开展科幻画创作活动，激发科学意识，培养创新精神和实践能力。科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径, 儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。

开展廉政文化进校园书画活动，进一步营造尊廉崇洁的良好社会氛围，促使小学生树立正确的世界观、人生观、价值观。展示明礼诚信、遵章守纪的校园文化和廉洁风尚。“涂鸦墙”创作活动。与永川开展了书画交流活动。