2019年八年级语文教学计划 2019--2020学年第二学期八年级物理下册教学计划

新学期教学计划 2019--2020学年第二学期八年级物理下册教学计划 一．现状分析 1、成绩现状：我担任的是八年级3、4、5三个班的物理教学工作，八年级物理在上学期期末考试中整体排名是全市17名，我所担任的三个班的成绩全市排名是第13名（我自己算了一下），但是我给自己定的目标是全市前10名，所以很可惜这次没有完成我的目标，本学期我会朝着我的目标继续努力。下面我分班级具体分析一下：
班级 高分率≥90% 优秀率≥85% 及格率≥60% 平均分 3班 14.52 27.42 51.61 61.03 4班 16.13 19.35 56.45 62.29 5班 10 20 58.33 62.33  通过表格可以看出，三班的及格率和平均分还有待于提高，五班的高分率还有待于加强。

2、学情现状：八年级物理下册知识点要比上册的知识点要多、要难，那么，随着难度加大，如何才能让学生继续保持对物理的学习兴趣，或者让那部分已经失去兴趣的再找回兴趣，这是我本学期需要解决的一大难题。

二、工作目标 1、教学目标：
 （1）引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；

（2）培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；

（3）培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行爱国主义教育和品德教育。

2、成绩目标：全市前10名 三、教学措施：
1、课前充分备课，精准把握考点。

在上课之前，我会把本节课的综合训练提前做完，本单元的单元过关、去年的新泰期中、期末考试题做完，然后我会把其中有关本节课的题目摘抄出来，在上课时链接一下，课上链接不到的题目，我会放到周末作业当中让学生去完成。

2、课上关注学生并要管住学生 在上课过程中，我会多关注、多提问台帐上的这些学生，做到眼中有人。再就是要管住学生，我认为“三分教，七分管”，管不住学生成绩很难上去。我在讲课过程中会边讲边转，边转边看，当我发现有的同学该记的不记或者根本就不知道讲到哪里时，我会当场给与他们相应的惩罚，并告诫他们要认真听讲，不要出现第二次。

3、课下做好辅导 首先，我会鼓励学生继续做好“师徒行动”，优等生“一对一”辅导后进生，并制定相应的奖罚措施，调动学生的积极性，让全班学生都能动起来。

然后，我会认真分析上学期的期末成绩，利用课间和午饭时间，重点辅导各班尖子生和优秀、及格的边缘生，精选题目，做到有实效、高效率的辅导。

四、教学活动安排：
   周次                     内容  第一周                     7.1力     7.2弹力  第二周              7.3重力 单元复习  第七单元检测与讲评  第三周                     8.1牛顿第一定律   8.2二力平衡  第四周              8.3摩擦力 单元复习  第八单元检测与讲评  第五周                     9.1压强 9.2液体压强  第六周                 9.3 大气压强 9.4流体压强与流速的关系  第七周                     单元复习及第九单元检测与讲评  第八周                    10.1浮力   10.2阿基米德原理 第九周                     期中考试  第十周               10.3物体的浮沉条件及应用     单元复习  第十一周                  第十章单元检测与讲评  第十二周                   11.1功        11.2功率  第十三周             11.3动能和势能    11.4机械能及其转化  第十四周                  单元复习  第十一章单元检测与讲评  第十五周                   12.1杠杆        12.2滑轮 第十六周                   12.3机械效率        单元复习 第十七周              第十二章单元检测与讲评   期末复习 第十八周                  期末考试