[工作站老干部工作汇报材料] 汇报材料

工作站老干部工作汇报材料 　　2018年，大通工作站老干部工作以《关于印发集团公司2017年老干部工作要点的通知》（淮矿党办〔2017〕31号）文件精神为主线，以“保证老干部思想政治稳定，发挥老干部优势、为企业发展凝聚正能量，确保老干部老有所养、老有所学、老有所乐”为主要目标，积极做好老干部的管理服务工作。现将我站2018年老干部工作汇报如下：
　　一、老干部基本情况 　　我站现有离退休干部33人，享受副县级待遇22人。离休干部党员10人。年龄最大的98岁，最小的86岁，大部分老干部年事已高，体弱多病。

　　二、管理模式 　　结合我站老干部人员多，分布广的实际，按照有利于教育管理、有利于发挥作用、有利于参加活动的原则，安排专职工作人员负责离休老干部日常服务管理工作，并建立了离休党小组１个。

　　三、老干部工作情况 　　（一）大通工作站高度重视老干部工作并对老干部工作给予了极大的关心和支持，确保我站2018年老干部管理工作更加规范、合理，服务更加周到和完善。

　　（二）结合实际，落实老干部待遇 　　针对离休老干部普遍进入两高期的实际状况，为了将老干部的“两个待遇”落到实处，我站坚持采取就近学习、就近活动、就近得到照顾等管理方法，灵活多样开展老干部工作。真正做到政治上关心、生活上关爱，使老干部生活无忧，思想稳定。

　　1、积极落实政治待遇。一是学习材料有保证。政治学习是老干部们非常关心的事，我们考虑到他们年事已高，行动不便的困难，给每位老干部定期发放《矿工报》、《开心老年》等杂志的同时，让每个老干部结合自己的精神需求，自主订报上门，做到足不出户就可以了解国家和企业发展形势；
二是采取灵活多样的学习教育方法。目前大部分离休老干部行动困难，不便于集中学习，我站采取因人而异，因人施教的学习教育的方法，对身患疾病不能出门的老同志，通过采取送书和宣讲上门的办法开展学习，或电话交流的方式，定期或不定期互打电话，沟通思想。特别是在“十九大精神”学习活动中，在时间安排上坚持开短会，搞小活动，充分考虑老同志身体的承受力，在学习内容上量要少，尽量做到使老同志“吃得进，能消化”。通过多种沟通教育渠道，及时掌握每位老干部的思想动态，引导老党员、老干部始终保持对党忠诚的政治品格，自觉在思想上和行动上同党中央保持高度一致，做到思想常新、理想永存。

　　2、落实老干部生活待遇，解决实际困难。

　　随着老干部年龄逐年增长，老干部的利益诉求也在不断变化。为了真正做到帮老干部办实事、解难事，我站要求专职工作人员坚持定期电话询问，生病住院的探望，有情况的必访等联系制度。随时掌握老干部一些动态的信息，有针对性地开展工作，真正做到动态管理，优质服务。近年来，本着切实关心照顾和方便老干部的思想，实实在在地做了一些工作。

　　一是关心老干部生活，落实老干部待遇。2018年共上门慰问去世老干部１人，送去慰问金500元，走访慰问生病住院老干部6人次，送去慰问金2400元，及时报销订报费11966元。为享受副县级以上待遇老干部发放电话费10920元。建立健康档案，组织好一年一度老干部体检工作。2018年11月份，共组织22名离退休干部参加了体检。

　　二是加强与老干部的沟通联系，为老干部办实事、解难事。为确保老干部队伍思想稳定、生活无忧。我站在老干部管理上争取主动，变老同志提出问题为主动询问老同志需要解决的问题，对丧偶、生活不能自理的老同志，经常性地提供精神上的服务。尽量让老干部们足不出户就可以和单位联系，反映诉求。在经常性的沟通联系中构建起老同志与单位沟通的桥梁与纽带，实现老干部服务个性化、亲情化。2018年共收到一名离休老干部反应退休待遇问题问题，我们接访后，支部书记一边带领退休工作人员耐心上门（合肥）做相关的政策解释，一边及时向处领导和有关部门汇报反映，在第一时间将矛盾消化在萌芽状态。

　　三、工作中的亮点 　　1、老干部对企业的改革和发展能够理解和支持，整体思想平稳。老干部工作是我站工作的重要组成部分，站领导始终重视向广大老干部宣传集团公司扭亏脱困、转型发展大局和处管资产、保稳定的中心工作任务，引导老干部发扬党的优良传统作风，为企业发展建言献策，自觉做身边职工群众的思想工作，帮助化解矛盾，维护企业稳定大局。由于方法得当，我站老干部表示理解并支持企业改革，不给组织添乱，整体思想平稳。

　　2、我站在庆祝中国共产党建党97周年到来之际，有1名关心淮南矿业集团改革发展，在我站离休干部管理和保稳定工作中发挥了积极作用的离休老党员老干部受到表彰。

　　3、执行信访接待制度办理老干部信访。认真落实“一把手”负责制、首问责任制等制度，妥善处理老干部每一次的来电来访，做到来电来访有登记、有处理、有结果、有回音，对政策外的要求都耐心细致地做好宣传工作。

　　四、工作不足 　　１、老干部多为年岁较高，身体健康状况不佳，开展集中性的学习教育活动较少。