人教版语文五年级下册教案【五年级下册科学教案-3.1不用种子也能繁殖吗｜苏教版,(4)】

课 题 不用种子也能繁殖吗 学 校 设 计 者 教 学 目 标 1．知道一些植物可以用营养繁殖的方式繁殖后代，知道常见的营养繁殖方式。

2．能用植物的根、茎、叶进行营养繁殖。

3．体验到营养繁殖中栽种一种植物的乐趣对栽种的植物感兴趣、愿意照顾栽种的 植物。

教 学 重难点 重点：知道一些植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用根、茎、叶进行繁殖。

难点：利用一些植物的根、茎、叶进行营养繁殖。

教 学 方 法 讨论、演示、实验、探究法等 教 学 准 备 师准备：视频资料，土豆、绿萝、生姜等植物。

生准备：土豆等各类植物；
小刀、装土的花盆、装水的塑料瓶等工具；
表格图、相关资料。

课时 第一课时 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、导入 1.提问：同学们，现在正直春天，是春暖花开、万物复苏的季节，把一粒种子播种在地里会怎么样？ 2.植物不用种子也能繁殖吗？（出示课题） 二、探究 （一）了解用根、茎、叶繁殖的植物 1.思考：在生活中有没有见到过不用种子也能繁殖的植物？ 2.介绍营养繁殖 同学们，一株完整的绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。刚才我们了解的这些植物，都是用它的根茎叶繁殖的，所以我们把这样用根茎叶繁殖后代的方式叫做营养繁殖。

3.了解落地生根、马铃薯等的繁殖方式（课件展示） 板书：营养繁殖：根 茎 叶 思考解答 明确目标，进入情境。

小组讨论交流， 填写表格。

认识植物的营养繁殖 了解其它植物不用种子繁殖的方式。

教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 （二）指导学生用营养繁殖方式栽种植物 1.视频播放用根、茎、叶繁殖植物的方法 2.指导学生选择一种植物进行营养繁殖 提问：你能用营养繁殖的方式来栽种植物吗？说一说怎样栽种？ 2.指导汇报， 提出注意事项：
栽种时各小组要分工明确，使用工具时要注意安全，同时还要注意课桌上要保持整洁卫生。

3.指导活动，巡视参与。

4.小结：通过了解和动手栽培有些植物不用种子也能繁殖后代。

思考：
1．在用叶繁殖的时候，大叶子和小叶子是否都能长大？ 2.用营养繁殖和用种子繁殖有什么不同？ 三、总结 这节课通过学习我们知道了植物不但用种子繁殖后代，而且用植物的根茎叶也能繁殖后代，并且我们还动手栽种了一些这样的植物。

课下，同学们继续管理好我们栽培的这些植物，并写好观察日记。

进一步了解用根、茎、叶进行营养繁殖的方法 选择一种植物进行繁殖小组讨论交流， 明确操作方法。

分组汇报操作方法 小组活动，完成营养繁殖活动 小组之间互相参观，评价。加深理解. 课后继续养殖工作 板 书 设 计 不用种子也能繁殖吗 根 营养繁殖 茎 叶