参观苹果基地心得体会5篇

参观苹果基地心得体会篇1

熟悉中国市场的人第一个想到的就是五征农用车，是的，在中国广袤的农村市场，人们已经很熟悉五征了。今年12月8号，我们去参观了这个知名企业，得到了很深的感触。

五征董事长表示五征汽车抓质量问题是从配套源头、生产制造源头一直到销售服务整个过程。我们在现场切实感受到了生产制造源头的控制，每个器件都有编号，如果车辆现在出现一个质量问题，马上就知道这台车什么时间生产的、谁生产的、谁来检验的、谁生产的零部件，随时都能够找到。并且只要发现哪个环节出现的问题，马上采取措施，这样从根本上控制质量的水平。

为什么他们这么短时间能够实现这么好的销量，能够站得住，用户的评价最客观。他们找准了客户群，用户大部分都是农民，都是个体消费，他们自己掏的钱，看着产品不好不会轻易掏的。因此，他们姜董事长始终信奉“金杯银杯不如用户的口碑”这句话，他表示五征刚刚进入汽车行业，没有什么品牌竞争力，尽管五征意识到这是个问题，但是我坚信，用户选择的一定是信得过的好产品，而不是看你其他的，我始终坚持把产品做好赢得用户的信任放在第一位。

五征不惧怕在国际化的舞台上表演，因为五征有着好的产品，有着过硬的质量，有着好的用户口碑，好口碑就是好品牌。这一些我觉得都值得我们去学习。

参观苹果基地心得体会篇2

你可以从网上去学习一下优质苹果的栽培技术:

1。

改良品种结构。

引进烟富、皇家嗄拉、莎莎等品种进行推广，逐渐取代老、杂、劣品种。

长富、秋富也要以优系富士品种代替。

新建苹果园一律采用新品种、新砧木。

2。

合理密植，科学定植，提高建园质量。

①严格整地，施足底肥。

栽植前按所需密度挖定植坑，规格为0。

8m_O。

8m_O。

8m，或按行挖定植沟，规格为深0。

6m、宽0。

8米。

底土和表土分开，667平方米施底肥10000kg，与表土混合后回填，填至距地面20cm，踩实。

②合理密植。

为了合理、充分利用土地资源，新建的苹果园采用密植栽培，株行距为2—3m_4—5m。

③科学栽植。

春季3月下旬至4月上旬栽植。

栽植前3—4天，定植穴内灌足水，使活土沉实。

苗木采用一级苗，栽植前在清水中浸泡24小时，然后蘸泥浆，并用生根粉蘸根处理，然后立即栽植。

栽植后及时浇水，覆土盖地膜保墒，在地膜上再覆一层土，以保护地膜。

3。

科学施肥。

①秋施基肥。

秋施基肥的作法是未结果树每667平方米施入有机肥3000kg，结果树每667平方米施入有机肥5000kg，于中熟果采收后，晚熟果采收前结合果园深翻进行，深度20—30cm。

②控制氮肥，推广使用复合肥。

氮肥使用过多易引起果实品质下降，土壤板结。

应使用果树专用复合肥和三维复合肥，一般是一年生树每株施0。

25kg，以后每年增加0。

25kg。

结果树以产果量计算，每结100kg果施复合肥100kg。

③叶面喷肥。

叶面喷肥是一种吸收快、肥料利用率高的施肥方法。

腐植酸高效喷淋肥是一种富含氮、磷、钾和其他微量元素的液体肥料，此肥无毒、无污染，是开发绿色食品的理想肥料。

用法:在生长季节喷200倍液3—5次。

4。

合理整形修剪。

新建园根据定植密度采取不同的整形方式，株行距2m_4m的果园采用细长纺锤形树形，3—4m_4—5m的果园采用纺锤形。

结果树整形任务主要是树形改造，使其向改良纺锤形和乔密疏层形方向发展。

①幼树的整形修剪。

幼树的修剪以整形为主，——般在早春进行。

树干50cm以下的裙枝一概不留，全部疏除;50cm以上的枝每20cm留一枝，要选好方向。

长度在70cm以上的枝一律不剪，全部缓放拉平并刻芽;长度在50cm左右的轻短截:不足30cm的枝极重短截促发新枝，来年再作处理。

中央干一般不作短截，但每隔20cm环割一道，促进枝条均匀生长。

5—6月份要及时扭梢、摘心控制生长，健壮的树进行主枝环割，促进花芽分化。

②初结果树的修剪。

初结果树采取冬夏修剪结合，以夏剪为主，改变过去一次冬剪的作法。

冬季修剪以疏为主，缩剪为辅，培养单轴延伸的主枝。

对树冠内的直立枝，有空间的要拉平，没有空间的要疏除;徒长枝、细弱枝坚决疏除;影响骨干枝生长的辅养枝以缩剪为主，改造成大型结果枝组;对于中庸枝或中庸偏强枝实行长放不剪，以促进成花。

夏季修剪主要采取刻芽、拉枝、扭梢、环剥等方法。

5月中旬当新梢长至15cm时及时扭梢，超过20cm的要摘心控长，没有生长空间的要及时疏除，有空间的可以重短截以促发新枝。

6月上旬进行环剥，树势旺的采用主干环剥，树势弱的可采用环割、绞缢等方法以促进花芽分化和果实膨大。

8月份进行拉枝或拿枝，将枝条拉至近80度。

通过合理修剪整形，可提高萌芽率和成花率。

5。

加强花果管理，提高果品质量。

①以花定果，疏花疏果。

从花序分离期开始，每隔20—25cm留一个花序，每个花序留一朵中心花，其余的全部疏除。

花期不稳定的果园可适当多留中心花，待坐果后再进行疏果，每20—25cm留一个果。

②果实套袋。

套袋从开花后两周开始，到花后45天结束。

套袋前全园喷—次杀虫剂和杀菌剂，选择自由下垂的中心果套袋。

在采收前20—25天进行摘袋，双层袋要先撕开外层袋，5天后再摘除内层袋。

结合撕袋摘除果实旁边遮光的叶片，树下铺反光膜。

③生产富硒保健苹果。

大量实验证明，硒是人体重要器官的保护神，每天补充200μg(微克)硒，能有效的防治肝脏、心脏的各种疾病。

可于开花前1周、落花后10天和果实采收前1个月用5000倍的灭菌肥II型叶面喷施，以生产富硒保健苹果。

参观苹果基地心得体会篇3

瘫倒在床上，甩不去一身疲惫;轻闭上眼睛，能忆起颇多收获。

齐整的土地，辛勤的身影，青葱的菜田，悦耳的鸡鸣，田野间阡陌交错，山水间相得益彰，是一片令人神往的农园风光;安全的诉求，先进的理念，企业化的管理，市场化的经营，要让环境健康，更要让生活健康，CSA将对新型农场合作模式给予新的诠释;期盼开始于这个清爽的早晨，但思考绝不仅停留在这个炎热的午后，我们能做的还有很多...

近期，报纸、电视、网络等媒介对食品安全问题给予了相当多的关注，接连曝光出很多食品生产背后不为人知的秘密和骇人听闻的事件。毒奶粉、地沟油等关键词还未淡出人们的视线，接踵而来的瘦肉精、牛肉膏以及各种对人体有害无益的食品添加剂等相关事件又激起了大众对食品安全问题的新一轮关注和审视。食品的安全危机为何如此频现?食品安全问题又如何这样愈演愈烈?...

政府在思考，民众在思考...

四月底，我参加了由北京市团市委组织的2011年北京市大学生英才学校招生考试，试卷中的申论文就是要求围绕食品安全问题进行撰写，表达相关观点与建议。由此可见，食品安全已经具有相当高的神会热度，正引起更多的社会反思。我们能动学院08级党支部以食品安全为主题开展了一系列学习交流活动，5月13号中午，我们党支部成员进行了绿色食品、有机食品、无公害食品、转基因食品和杂交技术等相关知识普及见面会，并于5月14号在冯老师的带领下，我们对小毛驴市民农园进行了参观与学习。

我们所参观的小毛驴市民农园创建于2008年，位于北京市海淀区苏家坨镇后沙涧村西，由北京市海淀区农林委员会，中国人民乡村建设中心借鉴“农业三产化，社会化”的国际经验而共建的以“市民参与是合作型现代生态农业”为核心的产学科研基地，也即CSA模式。在其积累的生态农业与城乡公益网络的基础上，整合推出的有创新性探索型农园。

据农场的黄老师介绍，农场主体生产经营可分为两部分，第一部分是承租给市民，土地是按每年1500元30㎡的价格出租给小毛驴农场会员的，这些会员大多由三代同堂的家庭，新婚夫妇和传统的三口之家组成，这些租地种植的市民可以来管理自己的土地，农资完全由农场供给，收获归于市民，农场严格控制种子和肥料的来源，避免生物入侵和食品污染。而农场则可从中获得稳定的租金，继而用来投资其他的基础设施以及知识普及等公益活动的开展。第二部分则是传统的CSA生产联产，由农场负责将年初市民交付的资金用于农资采购和作物生产，消费者可以根据自己的需要订制农场要生产的产品，生产者也不用再担心自己农产品的销售，农场产出成熟的蔬菜将直接供给到市民手中，减少生产到消费过程中的环节，节约成本，共担风险，让市民吃得放心，同时实现了互利共赢。

农场中的许多细节也让我看到了这种合作生产模式的强大生命力所在。小毛驴农场完全不采用市场上销售的肥料，农场中施用有机肥主要取自猪圈中的发酵床;鸡鸭等家禽完全由农场自产的有机谷物喂养，以保证家禽和蛋制品生产的健康性、安全性;农场中养猪场都设计十分科学，通风、光照等环节的考虑细致合理，猪的饮水处和饲料处分别在猪圈两侧，保证猪多运动;农园的菜田和养殖场的布置很合理，同时设有“农场校园”公告栏，参观者可以从中获得多元化种植、肥料制作、植物病虫害记起防治、作物生长元素控制、土壤PH值要求和相关生产流程等许多知识。更重要的是，农场开展了“开锄节”等相关活动，深受小朋友们的喜爱，他们喜欢这样健康的有趣味的农场，同时在劳动和游玩中学习到很多知识，增加他们对大自然的热爱。

在不断地深入了解后，我们也发现了诸多阻碍CSA社区农场发展的因素和问题，其中最主要的便是黄老师所提到的两个“瓶颈”：一、政府的支持力度不够，相关辅助性政策极其欠缺。很多地方政府为追求经济发展，重工轻农，对农业的扶持不足，导致大量土地被占用并造成永久性破坏，极大地影响了社区支持农业(CSA)的推广及发展。二、人才严重短缺。CSA社区农业的建设者待遇较低，工作周期长，劳动负荷大，导致许多具有农业专业知识的高素质人才流失，而这些人正是社区支持农业(CSA)的推广及发展关键力量。更多城市人轻视与农业生产和农业发展相关的工作，使缺乏大量高素质有专业基础的人才建设其中成为制约其发展的又一因素。

我想，我们可以利用实际耕作的机会推广有机农业普及教育，传授农产品安全保存和食用知识，并把分发剩余的农产品捐献给慈善机构，为CSA农场树立了很好的形象。虽然CSA可能并不是解决中国食品信任问题的最终答案，但它的确为那些在不确定的危险中购物的中国消费者们提供了另一种选择。政府，市民，投资者应该更多的了解CSA农场开发运作的理念和步骤，结合自己所处各种不同情况加以参考利用，学习外国更多更好的创意，以便把这项永续的事业做得充满乐趣。

参观苹果基地心得体会篇4

咱芮城县阳城江口，连年评为“果王"的果园，是旱园，浇水很难。而且连年结果，果子还不小。他们很重视有机肥及粪土的施入，并且施量都很大，每亩不说施粪很多，光有机肥都在10袋以上。

使土壤有机质连年积累到了一个，能使根系吃饱喝扎的一个良性生长的美好环境。并且使土壤具备了蓄水蓄肥的能力，能及时的平衡供给果树生长需求。

管好果园，水控也是关键的一个因素，常说的，水大无花条冒满，肯定来年没有产，也就是这个道理。

可见水过多了(再加N肥量大了)，长闲的无用的也多了，冬剪时，则会形成冬剪条子一地，下冒条子一身的恶性局面，多剪掉一斤(条子)柴火，所消耗的营养是5斤苹果。

人家调节好了生长平衡把柴火变成了苹果，咱们许多人则把苹果变成了柴火。这和农业社种棉花一样，油条狂长了不见圪塔，圪塔繁多了长不出油条。

果园浇水施肥方面，注意促前期，控后期，即促春梢，控秋梢。针对旺树，必要时可采取拿枝、拧伤、环切等强硬措施及化控手段，只要控制秋梢不超过1.5公分，花就容易行成，树也就逐步壮实。

旺树6月份后控水是很有必要的，太旱的话只浇树盘的四分之一或用滴灌适量浇水较为理想，营养转换节段，手碗必须强硬，你心痛树，树不会心痛你!

另外肥控也关键，旺树多施有机肥及中微量元素，少施化肥。弱树可以多施有机肥加化肥，一促到底。

一、基肥

秋施基肥宜早不宜迟，应在中熟品种采收后，晚熟品种采收前施入，但根据实际，以晚熟品种采收后立即施入为好。早施基肥，此时正值果树根系的第3次生长高峰期，施肥损伤的根系容易愈合，并能促发新根。

同时，距果树落叶休眠还有近1月的生长期，施入的肥料部分能被果树吸收，能有效提升树体贮藏营养水平，促进花芽分化，提高树体抗逆能力，对来年开花坐果、长叶成枝均有良好影响。

二、追肥

在施足基肥的基础上，根据果树物候期以及树势、土壤条件等特点补充一定量的速效性肥料。

主要有3个时期：

1、次在萌芽前追肥，以氮肥为主，配合磷肥，可使苹果开花整齐，提高坐果率;

2、次在新梢旺盛生长期与幼果膨大期追肥，主要以磷、钾肥为主，配合氨态氮，着重促进新梢生长，幼果膨大和花芽分化;

3、次在果实膨大前期追肥，主要以钾肥为主，钾肥不宜早施，此时施入可促进树体营养向贮藏器官转移，提高果实着色，增糖增色。

三、叶面喷肥

叶面喷肥可使肥料分配均衡，少受生长中心影响，具有速度快、用量少、效益高等特点。全年结合病虫害防治，叶面补肥5~6次，主要补充磷、钾大量元素，钙、镁中量元素(中微宝钙镁肥)，硼、锰、铁、锌微量元素，预防苹果痘斑病、苦痘病等生理病害发生。

叶面喷肥应掌握少量多次的原则，喷施浓度应掌握在0.3%~0.5%，浓度过高，则产生肥害，尤其是幼果期，可灼伤果面，影响果实质量。

四、施肥量的确定

果树有机肥的施用量主要依据当年产量确定，施肥量以“斤果斤肥”的标准掌握，如果有机肥施用量能达到“斤果斤肥”的标准，化学肥料可少量补充。

建议有机肥用量4000~5000kg/667m2。N、P2O5、K2O　按幼龄期为1：2：1、初果期为1：1：1、盛果期为2：1：2的比例，配合施入速效氮、磷、钾。在上述比例的基础上，根据土壤养分和树势情况随时调节。建议100kg产量施N肥0.6~1.0kg、P2O5肥0.3~0.4kg、K2O肥0.7~1.1kg。

五、施肥的方法

果园施肥主要有放射状沟施、环状沟施、条状沟施、行间沟施、全面撒施等方法。放射状沟、环状沟、条状沟施基肥时沟宽且深，一般宽40~50cm、深50cm，追肥时沟深一般10cm。行间沟施肥法适用于栽植密度较大的果园，施肥前沿行向挖施肥沟，沟宽50~60cm、沟深60~70cm，沟长与树行相同。

施肥时将基肥与表土拌匀，施在根群主要分布层的深度，然后将底土填在施肥沟的表层。秋冬施用时，施肥沟不必一次填满土，使离地面15~20cm即可，以利冬季承接雨雪，次春发芽时，再将其它底土填入沟内。

参观苹果基地心得体会篇5

我到苏州碧波实验小学听了两节关于信息技术的公开课和相关课题报告。在两个活动中，有艺术课，还有生物课。刚开始的时候，我在心里想，参观的老师上课都很呆板的，就是学生坐得端端正正的，老师在黑板上讲，而且老师也是很严肃的。但是，听了这2节课下来，让我着实吃惊，使我受益匪浅，对心得衔接有了全新的认识，同时也给自己幼儿园的教学工作和计划敲醒了课题阶段性总结。

在这两节活动中，可以看出心得体会的教学水平，老师和学生的相处关系，各种课程之间的整合，利用体会这个多媒体手段，吸引托班班务工作计划的注意力，让孩子容易参观心得体会和喜欢。其中，让我感触最深的就是那个音乐老师的教学基本功和语气语态。从老师的选材，课前的准备，老师的教态，心得体会的常规纪律，孩子的林业局工会工作总结表达，建筑工程实习报告的鼓励学生的方式，课程的设计等参观，都让我得到了启发。在老师的活动中，注重幼儿园验收申请书的动手操作，孩子的思维能力，与人交往等心得的培养。使小学课程和幼儿园的活动很好的结合起来，整正老师个人总结了课程的整合。在活动中，老师还运用了视频头作为监督和管制学生的效果。使孩子不仅产生爱集体的荣誉感。那老师的一句话让我铭记于心，如果孩子说对了，请你摸摸他的头，那是爱的肯定，如果孩子说错了，请你也摸摸他的头，那是爱的激励。我想，这是多么的体现人文关怀啊!这一句简单朴实的话，可以银行柜员实习报告这个老师的师德以及与学生的相处之道。是啊，在平时的工作中，老师要走进孩子的内心世界，用孩子的眼光看待问，容纳孩子的缺点，毕竟他们还是孩子，他们生性活泼好动，对什么事情都好奇，好问。

其中《幼儿园教育纲要》明确指出：“幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育......为入小学打好基础。”一个幼儿园的小朋友从离开幼儿园，到走进学校做一年级的小学生，虽然只有两个月时间的差别，但是，却从心理和生理上有着本质的不同。尤其是许多孩子对上学的心理准备不足。有的教师和家长只重视让孩子吃好、穿好、玩好。然而，却忽视了对孩子们进行良好的学习习惯和独立生活能力的培养;有的教师和家长只重视幼儿成为“饱学之士”，却忽视对幼儿进行意志品质的培养;还有的教师和家长不能引导幼儿树立正确的上学意识和端正上学态度，使不少孩子害怕上学。怎样才能让孩子们从身体上和心理上做好上学的准备呢?怎样使幼——小衔接不成为一句空话呢?这次活动，使我知道自己在幼儿园活动中要达到怎样的一个目标。应该从哪些方面去培养孩子，真正理解《纲要》体现的精神。