2023年度美育云端课堂观后感9篇【通用文档】
美育云端课堂观后感为提高全国青少年审美素养,以美育人、以文化人,中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位于5月23日至28日共同举办“下面是小编为大家整理的美育云端课堂观后感9篇,供大家参考。
美育云端课堂观后感篇1
为提高全国青少年审美素养,以美育人、以文化人,中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位于5月23日至28日共同举办“美育云端课堂”活动,通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式,组织一次别开生面的青少年思想道德教育,助推文明校园建设。
5月22日,宁夏文明办下发通知,要求五市文明办、自治区教育厅及时组织本地大中小学校学生在网上观看学习。通过此次活动,用红色文化艺术加强全区广大青少年理想信念教育、厚植爱国主义情怀,传承红色基因、培育文明风尚,不断满足青少年精神文化需求,帮助他们全面发展、健康成长。
据了解,本次活动全部场次都以广播、电视台、互联网直播平台全覆盖的方式呈现。新华社、央视频、人民视频、学习强国、中央文明网、央音视频将同步播放网上展播和讲座活动,新华社抖音号、快手号、哔哩哔哩视频弹幕网官方账号、虎牙直播新华社直播间等网络视频平台将同步播放系列展演活动。
六一儿童节美育云端课堂观后感
美育云端课堂观后感篇2
艺术节将以“思想精深、艺术精湛、制作精良”的舞台艺术精品奉献给全国人民。
中央音乐学院将携手上海音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、 浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院共10所音乐学院,和中央美术学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、中国美术学院、北京电影学院、北京舞蹈学院在内的全国280余所艺术院校共同参与,并邀请中国交响乐团、中国爱乐乐团、中央芭蕾舞团、中央歌剧院、国家大剧院管弦乐团、上海交响乐团、广州交响乐团、深圳交响乐团、杭州爱乐乐团、宁波交响乐团10家著名院团为全国观众带来网上云展演、美育大讲堂活动。
从5月23-28日连续6天40余场活动中,传统音乐经典和当代精品力作将以各种形式轮番上演。23日的开幕式,将会演出抗疫音乐作品——万人云合唱、合奏《我们》(中央音乐学院李小兵教授作曲),中央音乐学院院长俞峰指挥全国百余所院校近万人演唱,国际钢琴大师郎朗、著名音乐家吕思清、秦立巍等和国内各大乐团首席、中央音乐学院部分教师和国外著名校友等近百人参与演奏。
24日是全国10所音乐学院的网上展播;25日是全国10家艺术院团接力联播;26日是全国艺术硕士培养院校的教学成果云展演;27日“美育大讲堂 ”将由中央音乐学院俞峰院长(音乐)、中央美术学院范迪安院长(美术)、中央芭蕾舞团冯英团长(舞蹈)、 中国戏曲学院徐超副书记(戏曲)担纲主讲,中央音乐学院音乐教育学院师生将为全延安的小学生同上一堂“云”音乐课,当晚,将播出“立德树人、美育启智”音乐公开课;28日闭幕式当天,中央音乐学院院长俞峰院执棒中央音乐学院交响乐团带来独具特色的中央音乐学院音乐党课,中央音乐学院和延安大学鲁迅艺术学院共同制作演出的歌剧《 白毛女》,“为人民抒写”——中央音乐学院师生原创抗疫作品音乐会,闭幕式音乐会的最后将上演英文版云合唱《我们》,全球20余所院校近200余位音乐家将参与演唱,全球人民共抗疫情,彰显人类命运共同体的理念。
美育云端课堂观后感篇3
“全国180多所艺术院校万人合唱,郎朗、吕思清、秦立巍等两百位音乐家同时合奏的《我们》……”23日,由新华社“声在中国”栏目联合中央音乐学院共同打造的全球最大一次云合唱《我们》将在新华社各新媒体平台陆续推出,这也同时拉开了全球最大“云端艺术节”的展演序幕。
5月23日至5月28日,由中央文明办三局、教育部体卫艺司、新华社全媒编辑中心、文化和旅游部艺术司、陕西省委宣传部、延安市委市政府、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会、中央音乐学院联合主办的“美育云端课堂”暨第二届中央音乐学院·延安5.23艺术节即将在新华社各平台“云端开播”。
在为期六天的“云端艺术节”期间,新华社“声在中国”、中央音乐学院将携手国内9所音乐学院、10家著名交响院团,为全国观众带来20余场“感受同心力量”的音乐会。同期,还将展播“以美育人,以艺育才”为主题的音乐、舞蹈、戏曲、戏剧、广播电视、美术、电影、艺术设计八大艺术门类全国280余所艺术硕士培养院校优秀教学成果。
值得关注的是,中央音乐学院院长俞峰、中央美术学院院长范迪安、中央芭蕾舞团团长冯英、中国戏曲学院党委副书记徐超,还将于27日首次通过“美育大讲堂”云端讲授“梦想汇聚力量,艺术改变生活”的主题讲座。
“此次艺术节还邀请到了贺敬之、郭淑珍、郭兰英、郑小瑛、瞿弦和等老一辈艺术家, 小编 艺术家们以高昂的热情积极参与,希望用艺术致敬延安精神,用美育传承红色文化,同时也希望用艺术之美抚慰人心、凝聚人心,通过艺术传递爱、传递团结奋进的力量。”俞峰说,今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年,突如其来的疫情,给中国乃至全球人民带来了前所未有的艰巨挑战,更使我们感受到众志成城、举国同心的巨大力量。
美育云端课堂观后感篇4
今天,我观看了“美育云端课堂”,看完后我很有感想,有100万名教师,几万个艺术学校都在参与这个活动。我们首先听了一首乐曲:《我们》。它的作曲家是李小兵,艺术总监是俞峰。这首歌曲主要赞扬了中国的土地是多么的广阔,人民是多么的坚强,永不放弃、不退缩地面对各种挫折,这就是我们中国人民该有的精神。接下来是一首叫做《黄河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然,艺术总监是冼星海,它以壮志、悲壮的歌声向我们诉说,让我们一起“保卫黄河”。每当说到长江、黄河,就会想到中国人民在战争时期那种为了保卫自己家乡的豪情壮志,黄河是中国的河,每一个爱国的中国人想到黄河就想到中国,想到中国就感到很自豪,因为我们是中国人。90岁的郑小瑛是一位音乐家,她20xx年参加了第十五届音乐大会,和宁波交响乐团一起演奏了《黄河大合唱》这首乐曲,看他们演奏的人都在台下高喊着,这一幕令我很感动。他们唱出了祖国的心声。93岁的郭淑珍也和乐团一起演奏了《黄河大合唱》。还有杜黑、严良等音乐家都演奏了这首乐曲,《黄河大合唱》这首歌已刻在了中国人的心中,永远抹不去。
这就我看了“美育云端课堂”的读后感,感受到了中国的强大。
美育云端课堂观后感篇5
开幕式下半场俞峰教授请出解放军文工团副团长、著名歌唱家雷佳,由她讲解歌剧《白毛女》的创作、排演、传承。
雷佳通过连线场外专家、访谈场内嘉宾的方式,介绍歌剧《白毛女》与延安鲁艺的深厚渊源,它对中国民族歌剧产生的重要影响。这部作品是在毛泽东延安文艺座谈会上的讲话直接指导下创作的,它继承中国传统戏曲艺术的基础上,适度借鉴西方戏剧特别是歌剧艺术的成功经验,融会贯通的艺术创造,为日后中国民族歌剧的发展奠定了基础、开辟了道路。
雷佳连线了《白毛女》的剧作者之一、著名诗人贺敬之,贺敬之先生讲述歌剧《白毛女》如何吸收群众意见,做出重要修改,以及在延安演出时的盛况;连线了90岁高龄的著名歌剧表演艺术家、第二代喜儿的扮演者郭兰英,郭老师讲如何与《白毛女》结缘,《白毛女》的创作如何吸取了中国音乐尤其是传统戏曲的元素等。
现场访谈了著名作曲家、20xx版《白毛女》音乐总监关峡,谈复排《白毛女》在音乐创作上对民族音乐素材、技法的使用,复排如何处理固本与创新的关系,新增加的唱段“我是人”的创作、配器情况等;连线著名导演、北京电影学院教授侯克明,谈3D电影版《白毛女》的拍摄,学习理解《白毛女》的精神实质和伟大的社会意义,它对于中国革命起到的巨大推动作用,3D电影版的拍摄情况。雷佳最后请大家完整欣赏了由她主演的20xx版《白毛女》选段“扎红头绳”“恨是高山仇是海”,新创唱段“我是人”。
这次的课堂很有创意,不仅分享了音乐艺术的美,还结合了爱国主义教育。采访了好几位德艺双馨的老艺术家,他们认为艺术就是从人民中来到人民中去,用老百姓的语言写老百姓的艺术。
确实艺术的魅力在于能感性的表现生活,表达人的喜怒哀乐,只有这样的艺术才是真正有生命力的。老一辈的艺术家在那样艰苦的环境中仍保持一颗热忱的心,一颗对国家的热爱,对艺术的热爱的心。我们应该向他们学习,保持对生活对艺术的热忱,不忘初心,爱国爱家爱生活。
美育云端课堂观后感篇6
2020年是特殊的一年,是我国扶贫攻坚、全面建成小康社会的关键一年。突如其来的疫情,给中国全球人民带来了前所未有的艰巨挑战。疫情期间,中央音乐学院与延安老区人民的心紧紧连在一起,丝有因为疫情而阻挡我们对延安人民的牵挂和情谊。
中央音乐学院携手全国近300所艺术院校以及十大交响乐团在“云端”集结,开启“美育云端课堂 襄艺术盛会。
在特殊的时期,本届音乐节将以“美育云端课堂” 的形式与大家在云端相见,通过各大平台网络直 形式,让全国观众足不出户即可欣赏艺术盛宴!为期 6 天, 40 余场音乐会与活动, 10 所音乐院校、 1 内重量级交响乐团、 281所艺术院校汇集八大艺术门类、上万名国内外师生共同参与。
用美育传承延安精神
“用美育传承延安精神”是本届音乐节的宗旨,“文艺为人民”是根本。中央音乐学院倡议集结全 大艺术院校、院团和兄弟单位,在疫情期间用艺术之美抚慰人心、凝聚人心,振奋民族精神、传播正能
本次艺术节全部场次都将以广播、电视台、互联网直播平台全覆盖的方式呈现给全国人民。届时艺 将由“学习强国”学习的平台、新华社客户端、人民网、新华网、光明网、央视新闻客户端、央视频、 文明网、延安市融媒体中心、新华社抖音号快手号、哔哩哔哩官方账号、腾讯、爱奇艺等30多个媒体进 上直播等报道支持。
美育云端课堂观后感篇7
音乐,简单来说,就是文字加旋律。但是我要说得是,音乐不单是这一点,它还有更深一层的一方面。
早晨起来边喝杯咖啡边听唐磊的《丁香花》,那优美的旋律,将我陶醉。但是我更喜欢莫扎特的《土耳其进行曲》,那动人的旋律,彻彻底底的把我带进另一个美丽的世界。
歌词音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,他的文字表现突出了一首音乐的主题。就像“世上只有妈妈好”这首歌。歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点,歌词启发了我,有的歌词讲述自己的故事,自己的心情,这些都使我感动。音乐不仅只有流行音乐,各种音乐都有。流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,都是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯流行歌曲。.。.。.我也是流行歌曲的忠实听者,电脑里。车里。.。.。.播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到了创作作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽心尽力发新的概念,创造流行。再流行的歌曲!
音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深的一方面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐史老师让我学会了人生哲理。使我丰富了课余生活!
美育云端课堂观后感篇8
此次延安培训,在区财政局党支部领导下,至梁家河、杨家岭、枣园等红色革命圣地,学习延安精神、梁家河精神。
能到实地学习梁家河精神,是每一位忠诚于党,热爱于党的人的追求。习近平总书记曾在一次自述中说过:“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大,也有两点很大的收获。一是让我懂得了什么叫实事求是,什么叫群众这是让我获益终身的东西。二是培养了我的自信心。”之后梁家河,这个习近平总书记度过了七年知青岁月的小山村,走进了全世界人的视野。在上周六,我怀着崇敬的心情在高新区财政局党支部领导下赴梁家河村参观学习。梁家河位于延安市延川县文安驿镇东南方向5公里处。村中流淌着一条小河,沿河道两岸的黄土崖边狭长零星住着村民,在着黄土高原上显得别有一番风味。在当地专家的授课下,我了解到习近平总书记当年在梁家河办的几件大事。一是带头建了四个淤地坝,挖了水井。二是修了沼气池。三是为村里建起了磨坊、裁缝铺、铁业社、代小店。在1975年10月7日,习近平总书记作为最后一个离开梁家河的北京知青,全村人不论男女老幼都来送行,很多村民都哭了。可见,习近平总书记当年在梁家河切实践行着延安精神,心系百姓、艰苦奋斗、敢为人先的行动也深深的感动了梁家河的村民。这对我感触很大,如今我们有着更加优越的生活条件,更应该勇于开拓,不断进取。
在周日,我们赴杨家岭,枣园等革命旧址,感悟历史,学习延安精神。从这两处地方,我突然能理解为何延安被称为是中国的革命圣地。毛泽东主席,周恩来总理等老一辈无产阶级革命家当年就是在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争。杨家岭,枣园里的窑洞、油灯、桌案、书札、床铺等一一犹在。这一件件物品,把大家的思绪又拉回到了那革命战争年代,大家再次感受了延安时期那惊心动魄、艰苦卓绝的革命历程。也正是在这里,在这个物质生活条件及其匮乏的地区,在那战火纷飞的年代,这些老革命家带领这人民的军队同广大人民群众坚守在中国革命的最前沿,与内外的敌人和x开一次次殊死搏斗,更是在这里取得革命的最终胜利。通过参观杨家岭、在枣园诵读红色家书,使我深深感受到老一辈革命家坚定的理想信念、不怕流血牺牲的战斗精神,同时也体会到延安精神在新时期的伟大意义。
尘封往事随风而散,仁人志士已成千古,城市容貌随岁月而变。此次延安培训活动,我接受了进步思想的洗礼,在聆听革命的历史中成长。同时也让我感到身上依旧有沉重的担子。生活在和平年代,建设祖国,实现中华民族的伟大复兴,同样任重而道远。身为90后的年轻人,更应学习发扬梁家河精神,延安精神,以传承红色基因,凝心聚力迈向新时代。
美育云端课堂观后感篇9
这几天,我观看了“美育云端课堂”,它有音乐、美术、舞蹈、戏曲四大领域,邀请全国的艺术家参演,为全国大中小学生上演了一场艺术盛宴。活动以“用美育传承延安精神”为宗旨,目的为提高青少年审美素养,以美育人、以文化人,用红色文化培养时代新人,给我们带来了美的享受。
其中我最感兴趣的是5月25日,“盛·放”——全国10家艺术院团接力联播,中央音乐学院邀请中国交响乐团、中国爱乐乐团、中央芭蕾舞团、中央歌剧院、国家大剧院管弦乐团等10家著名院团为全国我们带来的网上云展演、美育大讲堂活动。我被动听的交响乐吸引了,开始着手了解什么是交响乐。
交响乐是包含多个乐章的大型管弦乐曲,各乐章的体裁与奏鸣曲极似,规模更大,音乐主题有较大发展,管弦乐法更丰富,表现戏剧性较强的内容。交响乐队是近代大型管弦乐队,按规模大小,分为小、中、大等编制。通常由弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等各组乐器组成。
上海交响乐团的演奏让我感到耳目一新,不同于其他交响乐的古朴,它有一股蓬勃的朝气。开始,圆号和小提琴的声音流淌,紧随其后的是长号,萧和鼓的声音传出……到后来急转直下,又猛然回升……一曲结束,我沉浸在音符的海洋中,感到回味无穷。
这次的音乐会,让我感到很震撼,这震撼的效果离不开他们平日里的努力练习,让我感受到音乐的美。美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人,寓情于理,以情动人,陶冶人的高尚情操,提高人的审美能力。兴趣是最好的老师,是求知的前提。我们的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提,智育为美育提供了必要的审美知识,知识面越广,越能辨别真伪和美丑。
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