浅谈大学计算机文化基础案例教学的设计思路
2022-03-02 00:26:36 | 浏览次数：
总结案例操作要求和注意事项，培养对函数举一反三的能力。
四、结语
教师应将案例教学应用于计算机基础课程教学中，在设计案例时针对学生不同的情况，以学生为主体、以教师为主导，把握整个教学环节中的细节进行个性化设计。应用案例教学不仅要提升部分学生的计算机应用技能，还要注重全体学生计算机基本操作技能的培养。
参考文獻：
石敏力.计算机基础案例教程[M].上海：复旦大学出版社，2016.
基金项目：本文受遵义师范学院2017年度课程教学模式改革专项项目基金资助（项目编号：JGZ2017003）。
作者简介：石敏力，女，湖南邵阳人，硕士，副教授，研究方向：信息化技术与信息化教育。
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