守望乙型肝炎病毒研究的春天

计划（973）、国家高技术研究发展计划（863）、国家自然科学基金面上和青年项目。他们的工作逐渐引起人们的关注，但每当人们问起谢幼华，课题组有哪些优势得以承担这些重要项目时，他总是谦虚地说：“其实就像人与人之间需要有不同的个性一样，课题组之间也有着自己的独特性。我们谈不上比别人有多大的优势，而应该说是各有特点，彼此间互相协作的关系。”

在实际工作中，谢幼华课题组也的确是如他所说的一样与各个课题组进行着积极地交流。他们的合作者既有从事基础研究的，如中科院武汉病毒所，中科院上海有机化学研究所，中科院生物物理研究所；也有多家临床医院，如复旦大学华山医院和中山医院，以及上海交通大学瑞金医院；从实验室到临床团队，谢幼华课题组与其他课题组密切联系，及时交流沟通最新取得的成果。

对此，谢幼华说：“实验室研究只是课题中的一部分，我们的目标是把基础研究成果转化到临床上去，仅仅是这一步就需要很多人去协作完成。目前我国在肝炎病毒的研究领域已经有了不少先进的实验室，我们之间也或多或少一直在积极协作。对一个国家来讲，越来越多的高水平实验室出现，成为一个大的团队，这才是发展的长久之计。”

如今，谢幼华不仅是课题组的带头人，同时还是一名教师。研究生作为科学研究的主力军，其教学培养的问题一直以来也是人们讨论的焦点。谢幼华对于研究生的教育有着自己的看法，他认为学生若想从事科学研究需要具备三个条件：“首先要了解，搞科学研究，大多数时候是枯燥和辛苦的，因此如果不感兴趣是很难坚持下去的。其次要有比较合乎逻辑的思考。一个优秀的学者要兼具艺术家的跳跃式思维和科学家的严谨逻辑思维。有跳跃思维才有灵感，足够严谨才能将灵感落实到具体实施上。同时还希望学生的知识面相对来说更广一些。我们的医学分子病毒学重点实验室虽然以乙肝、艾滋病与结核病的研究为主，但在授课时我们尽可能多地将各种微生物以及其它生命科学进展的知识都讲一些，因为以后在研究中，也许不知道什么时候就会用到这些知识，如果没有接触过就难以想到尝试新的方法。”

同时身兼课题组负责人与教师的职责，谢幼华在人们的眼中是忙碌的。然而对于他来说，这些工作却并不如外人所想得那么繁重。与许多人“追求卓越”的观点不同，谢幼华并不主张给自己设定很高的目标，“站在顶尖的人毕竟是少数，那是天赋、后天努力加些许运气的综合结果”。他常常对自己的学生说：“我们只需要在工作的时间，尽可能地提高效率，把所做的事力求做到完美就好。”有时候在实验中预见了一个激动人心的结果时，谢幼华也会加班加点地做出来，他说那是出于兴趣使然。在日常工作中，他并不主张无节制的加班。

在谢幼华看来，科研应该是快乐的，能够使研究者的兴趣与热情得到最大的释放；科研应该是有价值的，能够使成果产生有益于人类和自然界的效用。科研对于谢幼华来说就是如此自然、简单的一件事。在科学的花园里，他默默耕耘着，做一朵盛放的小花，为百花齐放的科学春天增添一抹色彩。