履行职责,,完善自我

摘 要：要保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。 为了更好地履行自己的职责，为了不辜负组织的期望 必须以更加积极的态度、更加紧迫的使命感，去努力学习，去深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。

关键词：履行职责；完善自我

本人任职以来在所聘任岗位上认真履行专业要求和师德修养、在实验教学及工作量、教学质量、实验管理等方面都按聘任条件要求自己，并积极主动接受聘期考核。虽然工作30年，这期间没有放松对专业业务的学习，多次参加与工作相关的实验力学性能培训，在实验教学上认真背课，讲好每一次实验课。在工作期间也取得一些成绩，被评为先进工作者。在专业学术上不断进取，在国家正规期刊公开发表文章，主要表现：

一、学习进修情况

在2003年05月参加宜昌市质量技术监督局举办的《质量检测人员培训班》、2004年09月参加湖北省建设厅举办的《工程质量检测人员培训班》、2006年12月参加中国标准出版社国家标准秦皇岛举办的《金属材料拉伸、冲击、硬度试验方法培训班》、2011年01月参加中国机械工业标准化研究院举办的《力学性能试验方法培训班》。其主要是掌握国内和国外材料的规范标准，以加强对专业业务知识的提高，更好的开展工作，在我们的实验课中经常给学生讲规范标准让学生们认识到其重要性。

二、工作业绩情况

1、实验室建设情况；

2002年10月任职以来积极参加实验室科学管理、实验教学、科研以及实验室建设的仪器设备更新等工作。

2003年—2004年积极投入三峡大学土木水电工程质量检测中心的质量认证工作，在2004年顺利通过湖北省建设厅认证。

2004年—2005年为本科教学评估加大实验室建设对大型仪器设备的购置提出合理的建议，在学校的大力支持下顺利的购人十万元以上大型设备2台，其中一台是CMT5305微机控制电子式万能试验机21，9万元，另一台是CMT5105微机控制电子式万能试验机19，7万元，十万元以内2 台，2台是CTT500微机控制电子式扭转试验机6，0500 ，共12，1000元，由于设备性能好，实用，在之后又购入CMT5105微机控制电子式万能试验机2 台，共29，6000万元 和CTT500微机控制电子式扭转试验机2台11，4000 ，现在用于实验教学和科研等方面。为拓宽实验教学内容积极主动以旧设备的利用主导开发了综合实验《扭弯变形综合实验》项目的工作，主持完成此实验报告编写工作。

2008年指导2005级学生完成《土木水电实验预约系统设计》工作。

2007年更换了标距打点划线机一台3500元。

2009年4月对结构力学实验设备《KZ-3VIC型虚拟测试振动与控制实验装置》的软件进行升级，购置重庆大学生产的软件每台2.4万元，10台共计24万元。

2010年7月对静态电阻应变仪更换，每台仪器2，8千元，10台共2，8万元。

2010年11月应邀参加三峡大学实验室与资产管理工作研讨会并在大会以《浅谈实验室管理及旧设备的利用》文章发言。

2011年 3月对结构力学实验场地进行了调整，在原来的90平米基础上增加了90平米，满足了实验教学要求。

2011年5月为配合土木与建筑学院的土木工程专业评估做了大量的相关实验教学和管理等方面的工作。

2、实验教学情况

2003—2004学年材料力学实验课主讲02级土木学院、机械学院共12个班、料力学实验课辅导02级土木、机械学院共13个班。理论力学主讲 02级土木学院、机械学院共6个班，理论力学辅导实验课02级土木、机械学院共6个班、结构力学实验课主讲01级 土木学院5个班、结构力学实验课辅导 01级 土木学院 4个班。

2004—2005学年材料力学实验课主讲03级土木学院、机械学院共12个班、材料力学实验课辅导 03级土木学院、机械学院共 13个班、结构力学实验课主讲02级土木学院6个班、结构力学实验课辅导02级土木学院6个班。

2005—2006学年材料力学实验课主讲04级土木学院、机械学院共13个班、材料力学实验课辅导 04级土木学院、机械学院共12个班。结构力学实验课主讲03级土木学院7个班、结构力学实验课辅导03级土木学院7个班、 理论力学实验课主讲 04级土木学院6个班，理论力学实验课辅导实验课04级土木学院6个班。

2006—2007学年材料力学主讲实验课05级土木、机械学院共15个班、材料力学辅导实验课05级土木学院、机械学院共 14个班、结构力学实验课主讲04级土木学院6个班、结构力学实验课辅导实验课04级土木学院6个班。

2007—2008学年材料力学主讲实验课06级土木学院、机械学院共15个班、材料力学实验课辅导06级土木学院、机械学院共15个班、结构力学实验课主讲实验课05级土木学院7个班、结构力学实验课辅导05级土木学院6个班。

2008—2009学年材料力学实验课主讲07级土木、机械学院共14个班、辅导12个班、材料力学实验课主讲07级土木学院、机械学院辅导共12个班。结构力学实验课主讲06级土木学院5个班、构力学实验课辅导 06级土木学院5个班。

2009—2010学年材料力学实验课主讲08级水环学院、土木学院、机械学院、科技学院、成教学院共16个班、材料力学实验课辅导08级水环学院、土木学院、机械学院、科技学院、成教学院共17个班、结构力学实验课主讲07级水环学院、土木学院共5个班、结构力学实验课辅导 07级水环学院、土木学院共5个班。

2010—2011学年材料力学实验课主讲09级水环学院、土木学院、机械学院、科技学院共16个班、材料力学实验课辅导 09级水环学院、土木学院、机械学院、科技学院共17个班。结构力学实验课主讲及辅导实验课08级水环学院、土木学院共5个班、结构力学实验课辅导实验课08级水环、土木学院 5共个班。

三、受表彰情况；

2004—2005学年度被评为土木水电学院优秀教育工作者、2008年被评为学校优秀教育工作者、2008年获本校教学成果奖（三等奖）。

四、专业学术水平情况

独立完成论文四篇：

在2011年第2期和2011年第3期公开发表《实验室特色与实验教学规范管理体现》和《力学实验室开放制度的完善与实施 》文章、 在 2011.02 期刊公开发表《浅谈实验室管理及旧设备的利用》文章、在2011年2月期刊公开发表《弯扭综合实验及误差分析》文章。在2011年共发表文章4篇，与他人合作3篇，专业学术水平良好，在今后还会继续发表在在专业学术上的文章。

五、社会工作情况

参加社会工作情况体现在，在2010年8月承担了一个水利水电工程专业的毕业班班主任工作，工作期间，严格按照本学院《学生工作手册》的规章制度工作，以以身作则，为人师表，以严带柔的工作作风与学生接触，交流。学生们都是远离家乡，没有亲人陪在在身边，作为班主任能够使他们感到温暖的就是多的去多的看望和关心，关爱是学生们克服困感难给学生在生活和学习上最大的支持。

在毕业班最关键的还有两件大事要做好，一是就业、二是考研 ，本班的学生都是积极认真的态度对待自己的选向，可喜的是就业率和考研率都达到了学校和学院的规定标准。在2010年11月应邀参加学校 实验室与资产管理工作研讨会并在大会以《浅谈实验室管理及旧设备的利用》文章发言。

以上是本人在此岗位所做的工作 ，虽然前一阶段工作取得了初步成绩，但对今后的工作更加热情和有高度的责任感，为把实验室建设、教学、科研等各项工作做的更好，我以履行职责 完善自我为目标，将继续努力积极参加各项活动，取得更大的成绩。

作者简介：

孟巧玲，女，汉族，河南，三峡大学水利与环境学院力学实验室，实验师，研究方向；力学实验。