教师个人对照存在问题清单及整改措施 党员教师组织生活个人问题清单及整改措施

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教师个人对比存在问题清单及整改办法

令狐采学

教师个人对比存在问题清单及整改办法

开展“三严三实”专题教育，就是要解决“不严不实”的突出问题，6个方面问题仅供参考。

一是思想境界不高问题

现象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。

有的领导干部思想解放不敷，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢立异。

一些同志的思想观念相对守旧。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯于自己与自己比，不善于在年夜格局中找定位、定目标。有的工作标准不高，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。有的年夜局意识不强，想问题处事情首先考虑自己的“一亩三分地”，不为全市长远成长考虑。阐发：思想境界问题至关重要，有什么样的思想境界，就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去，工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。

二是精神状态欠安问题

现象：精神不振，不思进取，不担任任，苟且偷生

有的领导干部甘当“太平官”，安于现状、甘于平庸，不求有

功、但求无过，落实上级安排对付塞责、行动缓慢，开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”，遇事“难”字当头，遇难“退”字领先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”。

教师个人对比存在问题清单及整改办法

通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把介入教育实践活动的过程，酿成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多缺乏。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改办法。

一、整改问题

通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和缺乏，主要有以下几点：

(一)理想信念方面存在的问题

1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众办事的公仆意识。

2、党员模范的带头作用不敷，对纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。

3、在理论学习上不敷自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识缺乏、感受不深、要求不严。

4、在提升思想觉悟上随年夜流，缺乏立异，理论联系实际不敷，没有有效阐扬理论的指导作用。

(二)“四风”方面存在的问题

1、工作上有重视领导安插多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把安插当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和安排，结合单位实际不敷。

2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，抓紧了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

3、业务知识学习不敷。日常工作中经常使用的统战政策与理论较为熟悉，可是准确性和系统性的掌控还缺乏。

4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，墨守陈规，缺乏主动性和创作创造性。

5、对我院成长标的目的等重年夜问题，思考未几，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。

6、批评与自我批评搞的欠好，对其他同志不肯意提出否决意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的用度控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。

8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，抓紧了自我要求。

二、整改目标

通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的缺乏，特制定整改目标如下：

1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众办事。增强责任意识、办事意识、贡献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念获得进一步强化。

4、模范执行政策，阐扬带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委坚持高度一致。

5、增强业务能力，提高处事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部分有关的业务知识和工作法度、法令律例。

6、思想进一步解放，能够创作创造性地工作。增强办事意识和成长的危机感、紧迫感，开拓立异、年夜胆工作，适应形势的成长变更。

7、增强节约意识，根绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。

三、整改办法

针对自己存在的问题和缺乏，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、勇于立异、勇于贡献，不埋怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论知识学习，不竭提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不抓紧学习，全面提高自身的整体素质。今后我不但要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八年夜陈述、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、加强思想改革，不竭提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极介入党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织坚持高度一致。时刻坚持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分派的工作任务，讲党性、顾年夜局、重团结、谋工作。

3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服苟且偷生、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更年夜成长的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分派的教导员工作，都认真担任、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发明问题、多想办法、多前途子，不竭改进工作办法，推进本职工作不竭向前成长。

4、切实解放思想，在工作、学习中开拓立异。把立异作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破惯例做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、勇于担当的

勇气和胆略，不等不靠，主动还击，努力解决各个方面的问题，立异性、创作创造性、主动性地开展工作。

5、经常自我检查，坚持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分阐扬党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、年夜有年夜改，以实际行动取信领导和同事。

6、多学多练多思，不竭增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识蕴藏;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方法;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学办法。多措并举，年夜力提高自己教学上台讲课的能力。

7、提高科研能力，增强立异意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究标的目的和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。

总之，今后我将在领导和同志们的帮忙支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的继续快速健康成长贡献自己的微薄之力。

教师个人对比存在问题清单及整改办法

本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后，全体教师的思想获得了很年夜的提高，工作作风有了很年夜的转变。

一存在的问题

一是责任意识不浓，年夜局意识不强。个别教师想问题、处事情，不是从年夜局出发，不是本着为教育担任、为学校担任的态度，而是站在个人的部分利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不睬解，甚至有冲突，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。

二是学习意识淡化，进取心不强。学习的空气不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取;有的个他人以工作忙、事情多为借口，不介入会议和学习，不肯学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、对付走过场。由于学习不敷，招致对新政策、规定吃禁绝，对教育教学工作呈现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验未几、特色经验没有。

三是工作主动性差，立异意识不强。事业心不强，没有想年夜事、干年夜事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的办法未几，思路不宽;安于现状，不求进取，怕享乐受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，经常是畏难忧愁，等待观望，坐失良机，主动应付;立异意识不浓，立异能力缺乏，思路不宽，办

法未几，不克不及创作创造性地开展工作。

四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义;有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，苟且偷生，工作消极，处事拖拉，推诿扯皮，对付应付。

五是缺少自我牺牲精神，办事观念不强。工作不热情，办事意识弱。看待学生不克不及循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗暴，影响学生的身心健康成长。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不克不及心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表示，不求主开工作真抓实干，不克不及把本职工作中把要呈现的问题想在前、预防在前、做在前。

六是纪律意识淡薄，工作不担任任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有产生;一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找禁绝自己的位置，不作为，乱作为，不处事，乱处事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会立异，不求立异。

二整改办法

1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法令律例。学习先进的教学教学理论;主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的

呼声，深入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得力办法，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观

2、注重步队和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，拒绝否决“四风”教育，艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法令条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成果与教师工作态度、教学过程的结合。

3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理办法。搞好针对学校呈现问题的详细调研资料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的办法确实具有针对性和实效性，确实能够完全解决问题。

4、细化管理过程，贴近教育教学实际。把教研教改工作抓到实处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采取激励的教育方法，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。

5、加年夜学生管理力度。以德育教育为前提，注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智获得全面成长，为学习成果的提高提供思想包管。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，坚决根绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成果制造障碍和人身伤害。

通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自检查到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲年夜局，从实际出发，规矩态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满意的学校。