高职应用型中药专业人才培养模式的探索与实践

摘要： 为了体现现代高职中药教育教学思想，根据江苏中医药产业的需要，提出与之相适应的应用型中药专业技术人才培养模式，本文以苏州卫生职业技术学院中药专业为例，阐述了高职中药专业建设实施过程中人才培养的必要性，人才培养的方案，课程体系建设，实验实训教学，建设发展方向等这几个方面的内容。探讨培养高素质、应用型中药专业技术人才的方法，从而满足中药岗位对应用型专业人才的需求，为中药专业建设提供参考。

Abstract： In order to manifest the modern quality traditional Chinese medicine education teaching thought，according to the needs of Chinese medicine industry in Jiangsu， the application of corresponding type of medicine professional training model is proposed in this paper. Taking Suzhou Medical Technical Collage for example， this article elaborated the necessity of talent training， training plan， curriculum system construction， experiment and practical teaching and construction development direction in the implementation process of quality traditional Chinese medicine specialized construction. This article explores the methods for training high-quality， applied professional Chinese medicine talents in order to meet the requirements of traditional Chinese medicine jobs， and provide the reference for the traditional Chinese medicine specialized construction.

关键词： 高职教育；中药专业；人才培养模式

Key words： higher vocational education；traditional chinese medicine specialty；talent training model

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）30-0264-02

0 引言

中医药是中国的传统优势行业，中国进入WTO后，为中药在各国的应用带来了更大的空间，越来越受到国家和社会的重视。江苏省委省政府把中医药产业列为重点发展的支柱产业来扶持，实施中药产业的可持续发展，人才是核心，大力培养高职高专中药人才，将为推动中药事业的发展做出巨大的贡献。本文以苏州卫生职业技术学院中药专业为例，对高职中药专业建设实施过程中人才培养的必要性，人才培养的方案，课程体系建设，实验实训教学，高职教学队伍，建设发展方向等这几个方面的内容进行阐述，探索培养高素质、应用型中药专业技术人才的方法和途径。

1 培养高职应用型中药专业人才满足中医药行业需求

通过广泛专业调研、访谈，发现高职高专中药专业技术人员明显匮乏，社会急需高素质能力强应用型的中药专业人才，主要体现在以下几个方面：①随着社会经济的发展，我国医药市场总体上将以较快的速度增长。中药疗效好，毒性低，中药产品更符合消费者的需求，市场得到进一步扩大。[1]②中药生产单位，中药批发、连锁药店及零售药店人才需求的主要岗位，学术型<工程型<技能型，高职高专中药专业的人才在此可以有很大的发展空间。2009年3月卫生部、国家中医药管理局制定了《医院中药房基本标准》指出：医院中药房中药专业技术人员占药学专业技术人员比例至少达到20%，中医医院中药专业技术人员占药学专业技术人员比例至少达到60%。[2]③江苏省“十五”期间医药工业总产值年均递增20%以上，截至2013年底，全省医院有2552家，持有《药品生产许可证》的企业460家左右，持有《药品经营许可证》的企业共有20628家，其中法人批发企业338家；零售连锁企业131家，零售连锁企业门店6117家；零售单体药店13936家。全省持有《医疗器械经营企业许可证》的企业共有14473家。几乎所有的医药零售店都有一应俱全的中药斗架，需要高职高专中药人才。我们更应该加强中药专业的建设，探索培养高素质、应用型中药专业技术人才，以适应中医药产业发展需要。

2 合理设计应用型中药专业人才培养方案

通过广泛的调研和由中医药行业、高校、企业专家组成的专业指导委员会，按照行业意图，制定人才培养方案，使得专业设置和企业需求吻合，实验实训与岗位要求相吻合，培养目标与用人标准相吻合。准确把握专业培养方向，合理进行课程设计，制定教学计划。

2.1 以社会需求为导向，明确专业培养目标 本专业以未来的临床中药师和执业中药师为目标导向，培养具有良好的职业道德，掌握中药专业必备的专业知识和能力，能在中药调剂、中药生产、中药检验、中药炮制、药品经营使用和研究等领域工作的高素质、应用型、技能型专业技术人才。

2.2 规划正确的职业取向，获得良好的就业能力 ①在各级医院中药房从事药品调剂，临方制剂，中药信息服务工作；②在中药厂、医院制剂室从事药品的生产，检验，分析及质量管理工作；③在中药店、药品、保健品、化妆品等经营企业从事采购、保管、供应、销售等中药物流工作。

3 应用型中药专业人才培养模式的创新课程体系建设

课程设计以特定的职业岗位群为目标，突出核心技能培养。对专业核心课程加强实验实训课程，如中药鉴定，中药药剂，中药炮制，理论和实验的比例要达到1：1。而基础课程，增强理论课的比例，基础课为专业课服务，要让学生掌握理论知识，提高学生在今后岗位中继续学习的能力，同时，它是理论知识“够用”的内在要求和保证之一。

3.1 公共课程为基础 公共课程为思想道德修养与法律基础、体育与健康、英语、信息技术等课程。通过公共课程的学习为专业学习打下扎实的基础。

3.2 专业课程是根本 将专业课程分为中医学，中药学，综合类几个模块，中医学模块强调医药结合，有人体解剖学、中医学基础、中药与方剂等课程。中药学模块分为专业基础课和专业课，从中药的“认、效、制、测”等方面进行课程设置。在“认”方面设置药用植物基础、中药鉴定等课程；在“效”方面设置药理学、中药药理学等课程；在“制”方面设置中药炮制、中药药剂等课程；在“测”方面设置有机化学、分析化学、中药化学、中药制剂分析等课程，综合类模块有中药调剂、药事管理与法规、中药信息化服务、药品经营与管理等课程。积极探索工学交替，任务驱动，项目导向的教学模式，以项目教学、探究式教学、理论实践一体化教学为主要教学方法。适应现代教育教学思想，促进学生全面素质的提高，带动高职教育教学改革。[3]

4 实践实训教学，强化应用型中药专业人才的实践能力

建立一个具有一定规模的、外向型的服务于教学、科研、生产、培训的综合性多功能的实验实训基地。由专业基础课程实验实训室，专业课程实验实训室，综合教科研实验实训室，中药标本馆，多功能药用植物园教学实训基地。按照行业要求，建设校内实训基地，使实践教学有更强的针对性。开拓校外实践基地，依托行业优势，整合教学资源，体现“职业性，开放性，实践性”，坚持将专业课程的实训教学放在企业，企业选派专职人员管理学生，如中药药剂课程在中药厂，中药炮制课程在中药饮片厂，中药鉴定课程在中药店完成，使岗位技能和职业素质在工作和学习过程中得到培养。

5 建设专兼结合，高素质的双师结构的师资队伍

中药高职教育是培养”一专多能”的应用型、技能型人才，对教师既要有专业理论知识，又要有实际操作能力，了解行业动态，为双师型教师。派专任教师至医院、药企实践学习，吸收新技术，新工艺，参与企业GMP认证，GSP认证工作。在行业中聘请兼职教师提供教学培训，让其参与教学活动。积极提倡专兼教师共同开展一些关于教学研究，技术开发等方面的研究项目，这样才能真正通过“内培外引”的方式建设一支专兼结合，教学水平高，富有创新精神的高职教育教学队伍。[4][5]

6 高职中药专业建设：以服务为宗旨，以就业为导向

6.1 教学内容与职业资格考试和未来执业中药师考试结合 学校在职业资格考试方面，为学生设点中药购销员证书等，让他们具有职业资格，同时为了以后考临床药师和执业中药师，将这些考证内容贯穿到教学计划中，让学生与将来的工作接轨，充分体现职业教育，为今后的工作岗位服务。

6.2 校企业合作，工学结合 该校与行业通过共同开发课程、共建共享实训基地、共享校企人才资源、共同开展应用研究与技术服务等方面密切合作，实现校企合作办学，使企业实现其经济效益，使学校分享企业资源，实现其人才培养、科学研究、社会服务的三大职能。该校与苏州中医院，苏州雷允上制药有限公司，雷允上连锁药店，苏州天灵饮片厂等多家单位建立合作关系，建立实训基地，并将与其中部分企业建立订单培养，使教育的目标明确，方法妥当，更好地根据市场需求培养各方面的人才。同时，多层次地培训企业员工，多形式地开展“三农”服务，将本地的特色药材质量提升，服务社会。

7 结束语

随着我国经济的快速发展，高级应用中药专业技术人才需求大，该校不断加强专业建设和改革，加强应用型中药专业人才培养模式的探索和创新研究，为社会培养出更多更高质量的人才，推进高职教育的发展。

参考文献：

[1]国家经济贸易委员会关于印发《中药行业“十五”规划》的通知，（国经贸行业[2001]1212号）http：//law.pharmnet.com.cn/topic/detail_230.html.

[2]医院中药房基本标准[S].国家中医药管理局卫生部文件，国中医药发[2009]4号.

[3]毕志明，刘惠娟，李萍.生药学国家精品课程的建设[J].药学教育，2004，20（4）：19-22.

[4]黄仁杰，张丽华.高职药学教育教学实施中的思考[J].教育论坛，2009，1（6）：108-109.

[5]孟宪生，包永睿，郭小瑞，等.中药专业大学生科研能力培养的探索与实践[J].价值工程，2011（5）：234-236.