社会主义核心价值观嵌入高校宿舍文化生活的困境与消解路径

【摘要】社会主义核心价值观引领高校校园宿舍文化建设是我国社会文化建设的必然要求，只有将社会主义核心价值观嵌入宿舍文化生活之中，才能最大限度地发挥其指导与引领作用，然而，这一嵌入过程目前却遭遇着困境，通过将社会主义核心价值观嵌入宿舍文化生活的现实诉求、认知图式、情感认同和宿舍文化生活的事件中等四条途径，有助于消解当下的困境。

【关键词】核心价值观;宿舍文化;路径

社会主义核心价值观是社会主义先进文化的最本质体现，社会主义核心价值观对于高校校园宿舍文化建设具有根本上的引领作用，而高校宿舍文化是以学生为主体“以大学宿舍为基本空间”承载大学生精神的群体性文化，从文化发展的层次上来说它是一种亚文化从属和依附于社会主义文化。加强大学生社会主义核心价值观教育，必须发挥宿舍文化对社会主义核心价值观的理论承载作用，推进社会主义核心价值观教育进宿舍，把社会主义核心价值观教育渗透到宿舍文化生活的各个环节，弘扬培育和提升社会主义核心价值观的吸引力和凝聚力。

一、高校宿舍文化的概念和特征

（一）高校宿舍文化的概念。文化是与自然现象不同的人类活动的全部成果，如果把校园堪称一个独立的社区的话，那么学生宿舍文化就是校园社区文化的一个重要组成部分。我们可以给高校宿舍文化下这样一个定义：大学生宿舍文化，是指在大学生宿舍这一特定的环境里，宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围，它包括宿舍的室内设施、整体布局、生活状况、规章制度、宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等，主要指宿舍成员共同认可的价值和意识体系。

（二）高效宿舍文化的特征

1、文化生活内容的多元性。学生宿舍不仅仅是一个住宿的场所，还是融学习、娱乐、思想交流、社会交往和休息为一体的场所。高校学生宿舍文化由以下几部分构成：一是物质文化，即宿舍的物质设施，宿舍内的各种床上用品、生活用品、家具物品等的摆放和安置;二是宿舍精神文化，即宿舍成员的精神生活方式和意识形态;三是宿舍管理文化，即宿舍成员在交往过程中形成的社会关系及调控这些社会关系的规范体系。

2、宿舍文化的排他性。宿舍内部成员之间的排他性主要表现为不同地域文化背景所带来的价值观和行为方式上存在的差异，这些差异可能导致宿舍成员彼此不和睦，甚至发生冲突。而宿舍间的排他性表现为价值观、情感以及宿舍内部公共产品供给上的排他性。

3、价值观和行为相互影响。由于人生活在群体当中，必须而且能够接受群体的影响，而寝室就是一个小群体，因而有共同认可的某种心理状态。当大学生寝室特有的文化氛围在大家共同努力下形成后，就会产生一种感染力，无形的影响并引导着其成员的思想、观念和行为。

二、社会主义核心价值观嵌入高校宿舍文化生活中的困境分析

（一）核心价值观的长远性与宿舍文化生活的实用性的冲突。社会主义核心价值观是我国社会的基本价值观，这就决定了社会主义核心价值观是具有长远性的。然而，宿舍文化生活领域的实用性特征却决定了学生常常以简单的“是否有用”作为衡量事物的标准。社会主义核心价值观相对于大学生来说太过于遥远，宿文化生活的现实性，决定他们价值选择上偏向功利和实用。因此，如何消解理论的长远性与宿舍文化生活的实用性的冲突，让社会主义核心价值观真正为宿舍成员认同，并成为他们的精神动力，是社会主义核心价值观嵌入宿舍文化生活过程中亟待解决的首要问题。

（二）核心价值观的的凝练性与宿舍文化生活经验性的隔阂。社会主义核心价值观具有一定的凝练性与抽象性。然而，在宿舍文化生活领域中，学生遵循经验主义的原则行事，因而生活实践的选择方面往往具有路径依赖，不愿多去揣摩与思索，而是依据经验不断重复。核心价值观是具有高度抽象性的，需要他们细细揣摩，结合实际深刻思考，才能真正了解其中的意蕴。然而，这与宿舍日常生活的认知图式又是相异的。宿舍文化生活领域中皆是以经验性的感知为主要认知图式，以模仿和类比为基本行为图式，以既定的和习以为常的规范为实践准绳.因此，如何消弭理论的凝练性与日常生活的经验性的对立，达致双方良性转化，是社会主义核心价值观嵌入宿舍日常生活领域需要突破的瓶颈。

（三）核心价值观的普遍性与宿舍文化生活的情境性的矛盾。社会主义核心价值观是全社会长期坚持的价值观，因此它是具有相当的普遍意义。然而宿舍文化生活领域却是以情境性为主要特征的，它往往以琐碎的情境化的面貌出现，学生的语言、宿舍规则、学生习惯都是和特定情境联系在一起的，构成宿舍文化生活的是情境化的事件。这就决定了学生在宿舍活领域中对当下发生的事件或是与自己有直接联系的事件会较为关注，而对一些潜在会发生的事件或是与自己只是有间接联系的事情会表现出一定程度的淡漠。因此，如何调和核心价值观的普遍性与宿舍文化生活的情境性之间的矛盾，是让社会主义核心价值观真正嵌入宿舍文化生活的重要环节。

三、社会主义核心价值观在宿舍文化建设中的消解路径

（一）将社会主义核心价值观嵌入宿舍文化生活的现实诉求中。“日常生活的实用主义倾向决定了社会主义核心价值观能否真正深入人心的前提在于其是否真正为人们所需要，而为民所需的关键就在于将社会主义核心价值观嵌入日常生活的的现实诉求中。”社会主义核心价值观必须要从学生利益需求出发，必须有利于推动问题的解决，有利于将学生的个人利益与社会利益相结合，这样它才能避免落入政治说教的窠臼之中。学生宿舍文化生活离不开“需求”二字，而这些需求无不与学生自身利益息息相关，都是急需解决一些关系学生切身利益的问题。因此，社会主义核心价值观必须嵌入学生宿舍文化生活的现实诉求，针对学生普遍关注的宿舍卫生环境、宿舍人际交往冲突、宿舍安全隐患、网瘾等，“既讲清‘怎么看’又说明‘怎么办’，把问题讲清楚，讲明白。只有让学生认为社会主义核心价值观的践行是有利于问题的解决，是有利于自身利益的实现的，社会主义核心价值观才会成为有生命力的存在。

（二）将社会主义核心价值观嵌入宿舍文化生活的认知图式中。当学生认识到社会主义核心价值的作用所在，如何让社会主义核心价值观为学生所全面正确地理解，便成为践行社会主义核心价值观的基础。宿舍文化生活的认知图式由于其简洁、直接、易懂的特点为学生所接受，因此，将社会主义核心价值观具体化，从而嵌入到宿舍文化生活的认知图式中，将有助于学生对社会主义核心价值观的理解。这就要求社会主义核心价值观及其相关理论表达应用学生的语言和喜闻乐见的形式诠释，实现由理论术语向大众话语的转换、从“基本原理”到“生活道理”的转换，把抽象深邃的理论用平实质朴的话语讲清楚，深深融入学生的宿舍文化生活中。当然，通俗易懂并不等于简单庸俗，而是一种更高水平、更高层次的要求。

（三）将社会主义核心价值观嵌入到宿舍文化生活的情感认同中。情感来源于日常生活，社会主义核心价值观需要嵌入到宿舍文化生活的情感之中。在激发现实情感方面，要充分利用榜样效应与沟通作用，实现认同感。对社会主义核心价值观的认同，需要以理服人，更要以情感人。因此，在宿舍文化建设过程中，一方面，树立践行社会主义核心价值观的楷模，利用榜样的力量激发学的认同感;另一方面，建立学生党支部与普通学生之间情感认同的通道，发挥学生党员在宿舍文化建设中的作用。

（四）将社会主义核心价值观嵌入到宿舍文化生活的事件中。对社会主义核心价值观的践行才是社会主义核心价值观嵌入宿舍文化生活的最终落脚点。理论的普遍性与宿舍文化生活的情境性决定了必须将社会主义核心价值观融入学生的学习、工作和生活之中，渗透于宿舍文化建设的具体事件之中，通过具体的事件，将它外化于行。宿舍文化生活的事件中可以承载社会主义核心价值观的事件多如星辰。大到举办宿舍文化节大型活动，小到宿舍自觉打水排队，不大声喧哗、不赌博、不使用违章电器等。大事件是有限的，但小事件就在学生真真切切的生活之中。只要我们重视这些看似微不足道的小事件，最终会产生良好的效果。

毋庸置疑，社会主义核心价值观嵌入高校宿舍文化生活是一项系统工程，需要各方力量的努力和支持。社会主义核心价值观作为一种意识形态，唯有嵌入宿舍文化生活的现实诉求中，才能为人所需;唯有嵌入宿舍文化生活的认知图式中，才能为人所懂;唯有嵌入到宿舍文化生活的情感认同中，才能内化于心;唯有嵌入到宿舍文化生活的事件中，才能最终外化于行。只有这样，社会主义核心价值观才能有效的深入广大青年学生的内心，充分发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

参考文献：

[1]王龙.探索高校宿舍文化建设的新途径，中国青年研究，2008，2

[2]吕红梅.高校宿舍文化建设的原则与对策探讨，贵州工业大学学报（社会科学版），2002，4

[3]吴翠丽.社会主义核心价值观嵌入日常生活的困境与消解路径.思想研究，2014，1

[4]李亮，张红兵.高校学生社区管理研究.理论月刊，2010，（11）

[5]许益锋，刘新秀.论和谐视野下的高校宿舍文化创新.华南师范大学学报（社会科学版），2006，3