人性化护理在小儿病毒性心肌炎中的应用

对照组和观察组，各22例，对照组患儿实施常规护理，观察组患儿实施人性化护理，评估两组患儿的护理效果。结果 观察组护理总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；且观察组患儿临床症状、临床指标、心肌酶、心电图恢复时间均要短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 给予小儿病毒性心肌炎患儿人性化护理能够增强效果，改善患儿的临床指标，促进患儿痊愈，值得推广。

[关键词]人性化护理；小儿病毒性心肌炎；应用效果

[中图分类号]R725 [文献标识码]B [文章编号]ISSN.2095-6681.2015.032.140.02

小儿病毒性心肌炎属于一种常见的儿科疾病，该病的临床表现为呕吐、乏力、发热、多汗、腹痛等，如果医护人员没有及时给予患儿有效的治疗措施，那么很有可能引发心包炎等严重的并发症，不利于患儿预后Ⅲ。本次研究选取我院收治的小儿病毒性心肌炎患儿44例作为研究对象，探讨应用人性化护理的效果，其结果如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取我院2013年7月～2015年7月收治的小儿病毒性心肌炎患儿44例作为研究对象，将患儿随机分为对照组和观察组，各22例。对照组，男12例，女10例，年龄4～11岁，平均年龄（7.4±2.3）岁；观察组，男13例，女9例，年龄5～12岁，平均年龄（7.6±2.4）岁。两组在性别、年龄等一般资料方面对比，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2护理方法

对照组实施常规护理：医护人员给予患儿吸痰处理，帮助患儿清除鼻腔内的异物，使呼吸道保持通畅。针对发热患儿，及时给予降温处理。

观察组在对照组基础上，实施人性化护理，具体操作如下：①环境护理：医护人员应该为患儿营造一个舒适、温馨的居住氛围，调节室温，使其在20～22℃内，相对湿度控制在60%～70%内。注意通风，使空气保持流通。②心理干预：患儿感到不适时就会出现哭闹现象，医护人员应该关心、爱护患儿，稳定患儿的情绪，使患儿能够积极配合治疗。③口腔护理：患儿容易出汗，所以医护人员应及时帮助患儿更换衣服和床单。并且每天用消毒棉球擦拭患儿的口腔，使口腔保持干净。④饮食干预：医护人员应该为患儿准备营养丰富、容易消化的食物，叮嘱患儿切勿用力排便，如有必要，给予患儿开塞露。⑤用药护理：医护人员在用药过程中，必须要注意用药剂量和用药时间。静脉给药的时候，必须要控制滴速，年龄<3岁的患儿，滴速为4～6滴/min，年龄在4～8岁的患儿，滴速为6～10滴/min，年龄>8岁的患儿，滴速为10～15滴/min。

1.3效果判断标准

显效：患儿临床症状基本消失，心电图检查显示各项指标恢复到正常状态；有效：患儿临床症状显著改善，心电图检查显示各项指标有所改善；无效：患儿临床症状基本上没有发生变化，更甚者病情加重。护理总有效率=显效+有效。

1.4统计学的方法

采用SPSS 14.0对本次研究所统计数据进行分析，计量资料以“x±s”表示，采用t检验，计数资料以百分数（%）表示，采用x²检验。以P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

2.1疗效比较

对照组护理总有效率为63.64%；观察组护理总有效率为90.91%。比较两组数据，差异有统计学意义（x²=4.659，P<0.05）。见表1。

2.2两组患儿临床指标恢复时间

对照组临床症状恢复时间为（6.79±1.81）天，临床体征恢复时间为（11.06±1.92）天，心肌酶恢复时间为（13.78±1.94）天，心电图恢复时间为（16.11±2.44）天；观察组患者上述各项指标恢复时间分别为（5.08±2.13）天、（7.35±1.77）天、（9.23+2.10）天、（10.89+2.36）天。两组数据对比，差异有统计学意义（P<0.05）。

3.讨论

近几年来，病毒性心肌炎在儿童群体中的发病率不断上升，该病是因为病毒侵犯心脏引起心肌病变。病毒性心肌炎患儿缺乏典型性表现，患儿的临床症状为发热、呕吐、乏力、腹痛等。小儿病毒性心肌炎缺乏标准的诊断，在临床上主要是根据患儿的临床症状、病史、心电图等进行诊断，一旦确诊，医护人员要立刻给予患儿有效的治疗措施。患儿年龄较小，语言表达能力有限，不能准确描述身体不适，所以在治疗过程中，医护人员需要给予患儿有效的护理措施，通过精心的照顾，掌握患儿的真实感受。人性化护理是从患儿生理、心理出发，通过满足患儿的各项需求，增加其愉悦度。

在本院研究中，两组患儿在护理人员的精心照料下，临床症状均有所改善。其中，观察组患儿护理总有效率明显高于对照组，提示人性化护理能够增强疗效。且观察组患儿各项临床指标恢复时间均要短于对照组，这表明人性化护理能够缩短患儿痊愈时间，改善预后。综上所述，人性化护理在小儿病毒性心肌炎中具有较高的临床价值。